大部分家长,无论学识有多高、身份有多高,在处理孩子叛逆问题上都是新手。
处理不好,都是家无宁日。
我也很想一两句话就指导大家把这些问题处理掉啊。但这哪有可能呢?
说一句不骗人的话,处理孩子叛逆期问题,只有原则,没有方法,能说的出的方法,一切方法都是伪方法。因为家庭情况不同、孩子问题情况不同、家长处事风格不同,同一套方法用在不同的孩子身上,都会有截然不同的效果。
也不是写书的专家忽悠你。就是因为方法是死的,人是活的,守株待兔永远都是被动的。

我的想法是,在处理孩子叛逆期问题上,家长还是要重在转变观念、掌握原则,然后慢慢自己摸索出一套和孩子的相处之道。
(对了,这篇文字,目的是帮大家解除困惑,所以我也不堆理论、故弄玄虚,增加大家的阅读难度了。)

01、孩子进入青春期,家长要及时更新自己的观念,这是解决问题的关键!
1、孩子大了,你要转变观念,该放手时就放手;
每一个家长对于孩子都会有执念,觉得他永远只是一个孩子。
这个执念是需要打破的。要清楚孩子终有一天会长大,青春期就是孩子即将长大的征兆。面对这个征兆,我们跳出烦恼去想一想,是不是应该开心呢?同时,我们也要去反思一下,对待孩子的教育方式、观念,我们是否也要进行更新呢?

在教育上,孩子的4个时期都会有不同的重要他人:
小学以前是家长,小学到初中是老师,初中到高中是同伴,高中之后是女朋友。
看到没?我们家长,其实小学之前才是孩子的重要他人。
到了小学,是不是感觉老师才是孩子最尊重的了?到了初中呢?孩子是不是最在意同伴、朋友的看法了?
因为孩子每个时期在意的人是不一样的,所以,我们家长的教育方式也要随之发生变化。在孩子初中阶段,因为他最重视的是朋友,所以你要接纳他多交朋友,包括异性朋友。
但是前提是,要引导他正确地去交朋友,而不是交狐朋狗友、男女朋友。在这个过程中,当然你也可以成为孩子的朋友,变骂、责备、训斥,为商量、为关心、为担忧。
我经常举这样一个例子,告诉大家怎么和青春期的孩子相处。
你可以想象一下,你们单位来了一个年轻的新同事,领导安排你指导他工作,然后你记住你对这个小同事指导工作时的那种认真劲儿、那股耐心,然后把这个用到你的孩子身上,那就对了。

青春期对于家长来讲,是一个逐步放手的过程。
请记住,你不放手,你的孩子永远不会飞。
不论你对于他迈出去的第一步有多担忧,但这一步都是他必须要迈出的。这条路对也好、错也好,这些经历是他必须拥有的,也是他人生的一部分。否则,以后即使长大了,他也只能是一个巨婴。
而且,你要相信,如果他在幼儿园、小学,已经接受了你良好的引导。那他对于这个世界是会有一个正确的价值取向,对于事情的是非曲直,他是能够做出正确判断的。
在现实中,很多孩子之所以会判断错,根据我们的观察,其实与家长的不信任是有很大关系的。
总之,“儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做马牛”。青春期该放手就放手,这是孩子的解脱,也不失为是家长自己的一种解脱。

2、但是放手不等于你不管了。过去是你帮他选择,现在是你教他选择;
但放手,不等于放弃。
这好比开车,之前是我们帮他们把住方向盘,帮助他们选择道路,他们躺在安全座椅里呼呼大睡,一醒就可以到目的地了。那现在呢?相当于你把方向盘给他,但是导航你要给他调好。导航里的几条路径:是上高速好呢?还是地方道路好呢?哪条路红绿灯多、哪条路可能正是下班高峰期;这些信息你要告诉他。然后至于要走那条路,你让他自己选。
我想,但凡正常人,也不是因为和你怄气,他都会选择更有利于自己的道路吧。
知道那些叛逆的孩子为什么要选择逃课么?为什么要选择和地痞流氓为伍么?为什么选择一定要偷食禁果么?他们难道不知道这些不对么?
他们当然知道,但他们之所以还这么干,很大程度上只是因为他想和你对着干。

回到开车的问题上。你说,必须要走地方道路,高速不安全。那叛逆期的孩子会怎么选,铁定要上高速。因为你不让他上高速啊,他觉得挑战权威、和你对着干,这才有意思。
记住,这个时期,抬杠是他们的一大爱好。
说了这么多,不知道大家有没有明白我的意思。
对付青春期的孩子,既然他的爱好是“抬杠”,那我们就要表现的对这个点没有兴趣。我们只需要把我们所知道的信息向他传递到位就行。然后既然他们爱做主,就把做主的权力交给他们。这样一来,他们就会为自己的决定负责了。
我也常常把这个道理也说给年轻的班主任听,能收到的奇效就是,一旦这些爱做主、爱面子的青春期孩子,在你的引导下明确作出选择、了,他们身子里血性的一面就会展现出来,到时候班主任很容易收获一支充满朝气、战斗力十足的班级队伍。

3、神经大条一点儿的家长,更容易陪孩子度过青春期。
第3点我想告诉大家的是,现实生活中,关爱孩子,但是神经大条一点的家长,更容易陪孩子度过青春期。
为什么呢?因为这些家长对于孩子的关心,孩子其实是能感受到的,而家长的神经大条,又很好地躲过了孩子青春期的一些敏感问题。
比如,涉及到孩子隐私方面的问题。尤为突出的是早恋问题。
很多孩子心中对于异性只是懵懂的爱,对于神经大条的家长来讲,也就是正面关心一下,告诉一下孩子,我已经知道有这么一件事情了,但是我们尊重你的想法;之后,孩子会考量,学业、早恋,能否等一等,这些问题,然后会做出更理性的选择。
但是,神经不大条的家长呢?对于这件事情,会呈现出一种焦虑的状态,时时处处对孩子采取提防的措施,孩子一有风吹草动就动之以情、晓之以理、责之以大义。孩子本能地一再辩解,家长还拿出证据一一指责、反驳。这下好,孩子一气之下,真早恋了。

我其实和很多年轻老师都强调过孩子的早恋问题中的“禁果效应”,这个效应,家长也应该要了解一下。
对于孩子,也可以说对于人来讲,越难得到的东西,感觉越珍贵。爱情也是一样。原本爱情来了也就来了,爱了也就爱了,自然规律而已,不能阻止、也无法阻止。我们无非是想要孩子们延缓一些。这其实是可以通过好好交谈而不是遮遮掩掩打游击的形式来进行避免的。但是,现实中,往往就是因为家长或者老师的观念没有转变,一谈早恋,立马色变,进行强势打压。这才要出问题了。
对于乖巧、性子本就懦弱的孩子,你打压着、打压着,时间也就过去了;
但是对于一些外表乖巧、内心却十分倔强的孩子而言,你的打压,往往会打压出更加可歌可泣的爱情。你也就成了分散牛郎和织女的那个西王母了。
所以,我总认为,一个孩子处于青春期的家长,除了爱孩子一点儿,还要神经大条一点儿。往往这样的家庭,才能减少很多的烦恼。而且你就去看好了,这样的家长,孩子发生早恋问题的概率,反而要比别的家庭少很多,他们大部分都会处在一种暗恋、很美好的状态!
说得再明白一点儿,宽松家庭的孩子,他选择的余地多了,和家长抬杠的机会少了,反而容易做出正确的选择。

02、顺便谈一点家长与青春期孩子沟通的方式吧。
前面说了,与青春期孩子的交流,要转变方式。很多家长要疑惑,怎么转变呢?要转变成什么样的方式呢?
前面也提到过一点,就是拿孩子当朋友、当新同事一样相处。那具体该怎么做呢?君山从中学老师的角度,也谈一点看法:

1、态度冷静、亲切;
青春期的孩子是很敏感的,在和你交流过程中,一有风吹草动他可能沟通的大门就关闭上了。所以,很多家长会遇到的问题是,任你雷霆咆哮,他却纹丝不动,你骂完后他仍我行无素。
你这其实是在干无用功。
最正确的做法是,态度冷静、亲切,他如果愿意听,你就多说一点儿;如果不愿意听,就表达一下态度就行!他当时可能不会有所表示,但是青春期的孩子内心非常敏感,他事后是会有所思考的。等他思考完之后,也会慢慢有所改变。
教育上,我们讲要静待花开。家长在和孩子沟通上,也可以注意这个原则。

2、学会倾听;
其实,这个时期的孩子,听你说的大道理已经太多了,有些都让他耳朵里磨出茧子了,但是你还常常像新事物一样和他灌输,你说了上半句,他都可以说出下半句了。他觉得你就和唐僧一样,你说你说多了还有什么意义?
这时候,学会“倾听”是一个非常好的方式。
真的,请相信一件事。一个人,说多了,容易错,容易让人烦;但是听多了,耐心地听人家讲,是没有人会觉得你烦的。而且认真听既是对孩子的尊重,也会让孩子觉得你理解他。
人嘛,都是会有亏欠心理的。你认真听他说了,他怎么会不认真听你说呢?
不信你去试试看。少说话,鼓励孩子多说。然后肯定他话里的一些正确的内容。他会很乐意表现给你看。

3、别一上来就谈成绩。
成绩很重要,但是,有时候孩子的成绩是急不出来的。中学生的成绩更是如此。
家长每次和我讲,我们孩子初三了、高三了,还是每天玩游戏、睡大觉,我都急死了,他一点儿都不急。
但你怎么知道他们不急呢?很多孩子,他其实也很急啊。但急有用么?
他之所以变现的不急,是因为他看见你这么急,他就不愿意也表现出自己很急,因为他这时如果也急,不是就和你保持一致了么,自己不就没个性了么?
因为很急,又找不出方法,他们最后就只能玩游戏、睡觉来把自己隐藏起来了。
对于这样的孩子,我认为和他们一上来就谈成绩,这是很伤害他们,对于解决问题也是不会有任何帮助的。
正确的做法应该是什么呢?
家长既然帮不上手,那么就把自己当外行处理。从后勤、关心的角度去下下功夫。比如,在孩子烦闷的时候,主动关心一下孩子,别累坏身子了,一起看一场电影吧!或者,一起去散个步吧!总之,通过轻松的方式,制造一个可以放松、交流的机会,然后用上“倾听”的方式,让孩子自己把苦恼和你讲出来,你再稍加点拨,孩子自然就会努力向上了。

03、结束语:
以上是君山关于孩子叛逆期问题上的一点儿想法。希望对在这个问题上有困惑的家长能有所帮助。
能力、见识程度有限,这篇文字也仅供大家参考。
和叛逆期孩子沟通的原则有四个:
一、要确认我们确实是“听见了”。
我们要学会不着急、学会耐住性子、学会安静地听孩子说话。因为我们是心理能量和情绪成熟度都比孩子高出许多的成年人,在让一个孩子耐住性子和让我们耐住性子之间作比较,我们做起来当然要容易得多。
二、不要急于下判断
凭良心说,自认为见过世面,认为自己吃的盐都比孩子吃的饭还要多的大人们,特别容易犯这个骄傲的错误。我们很容易在还没有了解事情的全貌之前,就立刻片面地作了判断。
和孩子说话时不骤下断语,给他交待事情全貌的机会,信任他有处理和判断问题的能力,对凡事要求公平,对公平正义感极度敏感的青少年来说,是一种被尊重的感觉。
三、要让他敢于对我们讲真话。
我们要有开放的思想和心胸;允许他偶尔犯错,就像我们自己也偶尔会犯错一样;理性地管教责备,不可歇斯底里地殴打怒骂,这会吓坏孩子,让他再也不敢对我们讲真话;事情过去了就过去了,处罚完之后,不要动不动就翻旧帐羞辱刺激他,或因此而不再相信他;让孩子清楚地知道我们对事不对人的态度。
四、请给他“回嘴”的权利
绝大多数父母对孩子的回嘴会感到怒不可遏,我也一样,因为我们觉得被孩子挑战了做父母的权威。是的,我经常对女儿说:“你不要挑战妈妈的底线,我是大人。”瞧,这家长的威严就用在了这儿。我也知道,孩子回嘴是有必要的,因为他有申诉的权利,而我们也有了解事件全貌的需要,就像是法官在法庭上还有让辩护律师为被告申诉的权利呢。
学会倾听,从她们的角度想问题,不要太过严格,给他们一些自由,信任他们,慢慢就会好起来,记住要有耐心,不能生气。青春期每个人都要过,在这个时期孩子对异性充满好奇,心思很焦虑,加上生理问题,心就会很烦躁,谁批评了他,他就会反驳,总想脱离父母管理,这时候家长要多和孩子沟通,特别是有益的活动,一家人一起玩,要引导孩子有关生理问题,这时代很开朗了,作为父母的不要想着自己时代保守,因为代沟所以孩子和父母心理思想不一样,父母应该把自己思维放在自己青春期时候和孩子交流,这时候孩子没经历过社会辐射,父母要教他正确思想,他自己这个时候会判断你所做对与错,当你与孩子发生冲突时,要冷静,等孩子在遇到什么高兴事情你就趁这个机会说出你当初你为

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