经过了解,孩子心里有很多愤怒和委屈,父母和老师对孩子的误解以及父母对孩子气急败坏地打骂,造成孩子对学习极为反感,每天郁郁寡欢,没有一点儿笑容。
这个孩子特别调皮,也特别聪明,父母都期望他老实听话,父母的这种想法让他吃了不少苦头。孩子已经用他所有的语言行为告诉家长:我是个调皮的孩子,而父母却要用父母的威严来告诉孩子:你必须当一个听话的孩子。
正是因为父母读不懂孩子,孩子才会不听父母的话,因而不快乐,进而想办法反抗。
了解了这对夫妻的教育方式后,我们给他们制定了一个适合孩子的教育计划与方法。经过四次咨询,孩子的脸上终于见到了笑容,情绪也慢慢得到了改善,和父母的关系也变好了,他开始喜欢上学,喜欢读书。期末考试时,孩子的成绩提高非常大。
可见,教育方式是否适合孩子直接影响到孩子快乐与否,也决定了孩子制造快乐能力的高低。
孩子不快乐向来都不是他一个人的问题,即使他不想上学、迷恋网吧,也都是以牺牲自己的成长为代价而向父母做出的警示。可是,很多父母都读不懂孩子这些症状背后的意义,孩子为此也付出了惨重的代价:从小就很严肃,总显得很懂事,有少年老成的嫌疑,讨厌做作业,被父母监管甚至暴打之后才肯做作业;上课喜欢做小动作,不专心听课;不想上学,对学校和作业不感兴趣,认为自己不是学习的料;经常被老师批评,被父母批评;有明显的行为异常或情绪异常,等等
*家长要真正和孩子建立意识上的平等,而不是一种居高临下或被孩子牵着鼻子跑的那种平等;
*要成为孩子的情感归属;
*孩子遇到困难时,不要指责,而是用具体的措施去帮助他度过难关;使他重新找到自己的自信;
*父母和孩子一块读书,给孩子制造一种读书的氛围;
*实事求是地评价自己的孩子,不要期望值过高,让孩子去做一些高不可攀的事;
*不要对孩子说,你这不行那不行
*家长要给孩子保留一定的心理空间,不应该过分干涉孩子的内心世界.当然空间大小的把握程度要根据自己孩子的实际情况而定
*家长要真正和孩子建立意识上的平等,而不是一种居高临下或被孩子牵着鼻子跑的那种平等;
*要成为孩子的情感归属;
*孩子遇到困难时,不要指责,而是用具体的措施去帮助他度过难关;使他重新找到自己的自信;
*父母和孩子一块读书,给孩子制造一种读书的氛围;
*实事求是地评价自己的孩子,不要期望值过高,让孩子去做一些高不可攀的事;
*不要对孩子说,你这不行那不行
*家长要给孩子保留一定的心理空间,不应该过分干涉孩子的内心世界.当然空间大小的把握程度要根据自己孩子的实际情况而定
孩子不爱读书最好的办法自然是用孩子感兴趣的书来引导她。那是因为他没有发现书中的乐趣,应该先给他准备一些适合孩子读的充满乐趣的书,比如“杨红樱系列图书”,童话故事等,并让他讲给你们或小朋友听,如果听众听得满足,快乐,他就有了成就感,也许就爱读了。用电脑课程来诱导他
一定要给他找一个同班的朋友,家长创造条件,让孩子同班的小朋友来和他一起上学,平时叫他们一起玩,最好在假日,把小朋友接到你家里来,让孩子和小朋友一起玩,为了自己的孩子对人家孩子好一点。另外,一定要和老师紧密联系,让老师多鼓励、表扬你的孩子,这一点最重要。孩子有了自己的朋友,又有老师的喜爱,他就会愿意上学了,这些都是我的亲身体会,很有效的,千万不要强制孩子去学校啊!记住老师 对孩子的态度特别重要,建议你尽快和老师取得联系。可以请老师吃饭,中间请教老师科学教育孩子的问题,毕竟,老师比较专业。一定要试哦。记住采纳啊吓吓他…这么小不用吓,霍他,切学校就给他弄好吃的之类会好些这位母亲,您的孩子的问题是普遍存在的,因为孩子对你还有一定的依赖性,适应一段时间就没事了.你应该和孩子多说些好话哄哄他,也别生气对身体不好,希望我的回答您会满意.呵呵

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