第三,让4岁孩子面对警察的认真询问,将孩子推到事件的最前方,这对4~5岁的孩子来说是无力应对的一件事情,也让孩子感到极大的焦虑和压力,这种压力和焦虑可能会持续很长时间,影响孩子的身心健康。

这里就该家长出马,搞清楚原因,针对性地帮助孩子改善,基础不牢就减少作业,只做基础训练,如果只是听之任之,只能加重孩子的压力。

也有一些孩子,其实他自己没有不想上学,只是想拿到手机玩,赌气说出这些话,别看孩子表明无所谓,可心里是在意的,家长要分辨孩子是否认真。
比如告诉孩子“老师今天又表扬你了,XX事情做的真不错。”“你长大了,上学了,爸爸妈妈真为你高兴,我们家有小学生了,学到越来越多的知识,以后要比爸爸妈妈懂得还多。”让孩子知道父母为孩子的成长高兴,为孩子的学习进步自豪,这样孩子就会有上学的自豪感和光荣感。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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