如今手机、电脑、Ipad等电子产品成了我们生活中必不可少的一部分,互联网的“触角”无处不在。暑期,不少青少年会经常使用互联网,有些甚至沉迷其中“无法自拔”,让家长十分头疼。

学校在减轻学生作业负担的同时,更加注重课堂教学质量和课程改革,促进日常教学回归学校和课堂,提高课堂教学对孩子的吸引力,增强孩子的自主学习能力。

这当中,主要存在如下三种情形:一是课堂上精力分散,总想触摸手机;二是完成作业时不独立思考,利用手机查找答案;三是课余沉迷网络和游戏,耽误学习,身边的反面令人心痛,沉迷其中不能自拔者亦有耳闻。
雁峰叛逆孩子学校提醒您外因即外部因素如社会环境以及家庭教育等,社会环境包括网吧的出现,网络游*戏的崛起流行以及游*戏的普及等;家庭教育包括家庭氛围、家庭环境以及家庭教育,现在的家长每天忙于工作焦头烂额几乎没有时间管理孩子,孩子物质上能够得到满足而心理上远远跟不上孩子们开始打发自己的时间而导致他们对网络产生依赖。

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