面对孩子不愿意上学的问题时,作为父母是非常焦虑,会直接陷入问题中的,这很正常。不妨,先放下焦虑,看到问题积极部分,就像影片中奥吉的父亲面对奥吉说我打架了,还受了点伤,爸爸首先关注的是赢了吗?我直觉你一定赢了,面对一个害怕面对人群的孩子来说,能去打架,多了不起,还打赢了,更了不起。最后才说打架是不对的。这是一种我很赞赏的态度。先看到积极部分支持孩子,再说道理的部分。这会让孩子更容易接受道理(打架不对),也淡化问题,有勇气和力量解决问题。

还有,有的家长发现很小的孩子进入纯英语或者双语环境后,中文水平会远低于公立学校的同龄孩子。在日常交流中,英语和中文必须夹杂使用,不然就说不来话了。这时,家长不得不又掏出一笔钱报班请人给孩子补中文。

暑假里,孩子们习惯了有家人的陪伴,所以,当再次入园时,可能会出现分离焦虑的现象。对此家长应提前在情绪上对孩子进行调整,经常和孩子在一起回忆幼儿园的老师和小伙伴,唤起他们对幼儿园的向往。
家庭系统紊乱:孩子学习优秀,就是总是达不到家长想要的水平,比如跳楼自杀的14岁女孩遗书写的“你们爱的不是我,是冲进班级前十名的我,是排名全年级前二十的我,是考到满分的我,你们心中的女孩太优秀了,我达不到。”如果这种情况不上学的,您需要预约家庭治疗,需要解决家庭心理动力。

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