孩子叛逆期半夜出去(女儿15岁叛逆半夜偷跑出去)

有的还会出现网瘾、早恋、逃课厌学、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、自卑不自信等行为表现。有时做出来的事情，令父母头痛不已。

来看最近身边发生的一件事情，让家长们感慨不已：

初一新生开学两周，出逃两次，还绘制了详细逃跑计划和路线图

第一次出走：深夜骑小黄车出走，晕倒路边被民工发现

父母开始觉得孩子军训比较辛苦，回来让他玩玩也没什么，但是见他一天到晚玩，最终还是忍不住说了他。不过效果并不理想，孩子照常玩他的。

后来根据民警调出的监控录像发现，孩子骑着共享小黄车在外面到处转悠了半天后，朝着深圳方向骑行出走。根据画面时间显示，凌晨3点半时，还在107国道骑行。

幸运的是孩子在第二天下午在相隔百里的深圳找到，当时一农民工想用小黄车，发现旁边晕倒的孩子，于是将他送到了附近的警亭。

事后家长也承认自己和孩子的沟通方式上不对，导致孩子负气出走。

本以为事情结束了，没想到第二周的周五晚上，在孩子们即将放学回家的前一晚，小明趁深夜宿管不备，翻墙逃出学校。

第二天老师才发现，于是家长一早赶到学校协助寻找，后来经过民警努力，很快也找回来了。

事后，家长在他的笔记本上，翻到了孩子绘制的详细逃跑计划，其中具体时间节点，具体路线，逃跑方式都列得很详细。

家长们感叹，把列逃跑计划的心思用到列学习计划，肯定是个学霸！

孩子接连出走，肯定有很强烈的情绪和心结未解开，家长应该耐心地、真诚地和孩子谈一谈，了解孩子内心的真实想法，想办法帮助孩子走出困境才行。

如果不找到根本问题所在，从而对症下药，就算又强行送到学校，也不能孩子还会有下一次的行动。

孩子之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方式有很大有关系。

那么，对于青春期叛逆期的孩子要怎样沟通和引导呢？

1、 家长与孩子交流沟通时，不要急于求成，要注意方式和态度。

与孩子沟通时，不能急躁和不耐烦，不应该以生硬的训话式或质问式的语气和孩子沟通，如果是这样，孩子宁愿选择不说话，

这个年龄段的孩子特别敏感，要面子，不要当着众人的面来批评教育或嘲笑讽刺自己的孩子。

2、 尊重理解孩子，站在孩子的角度思想问题。

很多时候，孩子刚出现青春叛逆的时候，家长们都不以为然，觉得孩子到了这个年龄段都这样，骂一骂，凶一凶，压一压就过去了。

当孩子出现某些情绪时，或者犯了一些小错时，家长不要急着否定和教训孩子，而是站在孩子的角度去理解孩子，以同理心去开导孩子，并引导孩子改正错误。

3、 父母是孩子最直接的老师，

父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教直接影响到孩子的行为习惯。要让孩子养成良好的品德，首先家长要有良好的品德。

4、 把孩子当大人，平等对待

遇事和孩子商量沟通，让孩子以大人角色参与沟通讨论，以平等身份对待沟通，而不是以高高在上的父母之命去强压给孩子。

5、多和孩子相处，与孩子做朋友。

学会倾听孩子的心声，做孩子的真实听众。当孩子讲学校的事情时，要专心听，从其中找出孩子的内心想法。当孩子出现抱怨时，要问清原因和他真实想法，再以交换意见的方式提出你的想法。不要一味地说教而不顾孩子的感受；对需要干预的事应采取适宜的形式，避免简单粗暴导致更深的隔阂。

特别是父母的陪伴成长对孩子来说非常重要，通过亲子陪伴，培养亲密关系，培养和孩子的感情，通过陪伴，和孩子沟通，了解孩子的心理情况。

6、孩子出现不良情绪时，要找出不良情绪的成因，并正确引导宣泄渠道。

当孩子有情绪时，家长应及时关心了解成因，并分担他们的忧愁痛苦。要知道，不良情绪猛于虎，做父母的一定要时时留心，谨慎处理。既要耐心及时地给孩子疏导，又要教会孩子自我减压，还要鼓励孩子多和父母交流，这样才可以避免许多由不良情绪导致的疾病和悲剧。

引导孩子，用写信写日记等形式，把烦恼和委屈转移到纸上，或者让孩子参加文体活动，多带孩子参加户外运动，通过这样的方式，让孩子将恶劣的情绪宣泄出了去，释放自己的心情。

每个人都会经历这种叛逆期，所以父母要多观察，多体谅孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳头暴力和辱骂等简单粗暴的形式，要孩子成为一名好孩子，父母首先要学会做一个好父母，才能更好地教育孩子，引导孩子走对青春期这一段人生的必经历程。

宝宝哭闹有以下几种原因，其一是玩累了，犯困可是就不着，其二是自身不适说出不来，这种情况很常见，不一定生病，可能是衣服穿的别扭了造成的。其三就是孩子睡觉轻，一有动静就醒，其四是受了什么委屈，所以才又哭又闹的。??闹夜的婴儿

孩子厌学说谎,晚上常外出怎么办

孩子到了青春期后，许多家长常抱怨孩子越来越叛逆了，随着年纪的增长，知识的丰富，能力的提升，其问题行为也渐渐多起了，例如夜不归宿、不愿与家长沟通、说谎，等等。而有些孩子对父母每天唠叨感到了厌烦!规定这个不许，那个不准，久而久之就会会产生逆反心理，显然，家长和子女在对着干。当面对孩子有逆反心理时，做父母的应该怎么办呢?

一、讲究与孩子的沟通方式。

很多时候，父母必须超脱自己的角色，用局外人的角度观察孩子的逆反心理行为。也许，问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的，自己从前都听父母的，自己的孩子也该听自己的。因此孩子不顺从，在家长眼里变成了逆反。做为父母有时必须谦卑，放弃自己执著的思想，以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

二、保持冷静的处事态度。

很多时候青少年叛逆、离家出走，是与父母、老师的教育方式有关，有的是好心办坏事，使孩子不理解。父母、老师应具备良好的教育心态，把关心、爱护、尊重放在首位，把孩子置于和自己平等的地位。在孩子出现过激行为时，要学会制怒，善于运用教育机智和策略，巧妙化解各种矛盾冲突。孩子有逆反心理，家长一定会不满，因此，会为树立自己的权威，用声音来压制孩子。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，也等孩子冷静后再进行沟通。孩子有逆反心理时，言语和行为会犹如暴风孩雨。不能及时控制自己。但家长已成熟，应该懂得什么时候该保持冷静。

三、寻求有益的管教方法。

管教孩子，有时应该征求别人的意见。如问周围有同龄孩子的朋友，如何处理类似的问题，或找辅导员协助，与孩子的老师商量等，让自己的思想更开阔。

四、提出切合实际的要求。

要求过高，学习负担过重，是青少年产生逆反心理的重要原因之一。因此在给他们定目标、提要求时要根据他们的需求，按照循序渐进的方法实施，力避急躁冒进，尽可能弱化孩子叛逆对抗情绪。

五、创设良好舒适的情境。

要有正确的舆论导向，要有奋发向上的风气，要有民主的气氛，要开展丰富多彩的活动.要美化学习、生活环境。

六、合理利用正确逆反。

在向孩子讲道理，说事情时，要善于从正反两个角度讲，防止偏向，引导孩子正确进行逆反思维。并鼓励孩子提出不同见解和有特点的方案。

七、注重疏导负向逆反。

对孩子产生的负向逆反心理要耐心细致地做好疏导工作，切不可采用压制和强迫命令的办法。由于他们缺乏社会经验和识别是非、善恶的能力，看问题容易简单片面，但他们又思想开放、单纯耿直，敢想敢说敢干，所以耐心疏导，亲情沟通.尤为重要。

八、了解孩子的内心世界。

家长眼见孩子的兴趣会影响学习时，通常会即刻禁止。其实，当与孩子在进行亲子互动的时候，和孩子讨论他心中的偶像，从侧面提醒孩子应该学什么。不应该学什么，走进孩子的内心世界，才能相处得更融洽。和父母相处融洽，孩子的逆反心理自然就消除了。

九、转变方式双向沟通。

很多时候，对孩子的管教，是要时常改变方式的。如小时候只有父母讲，孩子听。孩子上学以后后，就应尝试双向沟通，也应听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时，随时改变方式，不断试验、寻找有效的方式方法。这是体虚现象，应叫孩子多吃点东西、多活动锻炼就不会了。