海南规模大的孩子叛逆管教学校矫正教育_我家女儿逃课上网

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今天早上连线的是一位父亲，解决女儿不上学问题。真的很难得，一般都是妈妈连线。这位父亲的女儿初一了现在不上学。院长建议自己扮演爸爸，让爸爸扮演女儿进行角色对话。院长问：孩子你对自己的生活呀，你对自己的评价是什么？和爸爸讲讲。爸爸扮演女儿回答：“我感觉自己特别没用，不是你们喜欢的女儿。”问：还有呢？答：心里特别乱，不知道该怎么办？问：还有呢？答：感觉自己像废人一样什么也干不了。问：孩子还有没有了？答：“别的没有了”。那等于说是你感觉自己很没用，也干不成啥事，不是我们想要的孩子，自信心不足，对自己评价也不高，是这样吗孩子？

另一方面，家长过于忧虑过于担心，事实上没有区分出来和孩子之间的界限。一件事情，如果已经有人在承担焦虑和责任，那么另一个人可能就会从这个事件中溜走。厌学就是这样的。家长你要把属于孩子的责任，属于孩子的事情，还给孩子，让孩子自己选择，自己负责，否则孩子的问题永远不可能好转，大部分情况下都会继续纠缠，进一步恶化。

更常见的是，父母面对一个受焦虑之苦的孩子，认为有必要安抚孩子，帮助他/她减少焦虑，因而做出顺应行为去帮助孩子。但是帮助一段时间后发现孩子焦虑并没有消除，孩子更加依赖家长来解决焦虑，而且社会功能（如独自一个人上学、独自睡觉、完成作业等）退缩得更厉害，又忍不住来苛求孩子。这两股力量会导致他们不稳定的波动，在过度保护和过度要求之间来回摇摆。

很多父母在有了孩子后进入焦虑鸡娃状态，尤其是孩子上学以后，不管是学习、工作还是恋爱都想要为孩子规划好所有的人生，替孩子做所有的决定。