刘老师:孩子结巴,首先要用心帮孩子矫正,千万不要强化。另外要好好和孩子谈一谈,让他正视自己的问题,一方面,要努力纠正,另一方面,要知道自己和别人确实有差别,不要怕别人说,千万不要回避,更不能怕小朋友说就不上学。一位妈妈,她有一个患小儿麻痹症的儿子,她不愿让儿子受到委屈,更不能让儿子受到嘲笑,决心亲自陪着孩子。

家长们的反馈,值得全社会进一步反思,更激励着我们在家庭教育指导前行的路上继续前行。近年来,西陵区重视和坚持未成年人心理健康辅导,大力从源头重视家庭教育指导。此类家庭教育讲座活动将由西陵区青少年校外活动中心携手全区各中小学幼儿园、社区广泛开展,形成系列主题活动,帮助家长改进教育方式,提升家庭教育质量,助力青少年健康成长,促进家庭和谐幸福。

很多家长可能都会听到孩子抱怨“不愿开学”,但原因却各有不同。家长可以多了解孩子内心的想法,勤于沟通,才能“对症下药”。听到孩子说不愿开学,家长的第一反应可能就是“孩子不愿学习呗”,但实际上,有些孩子可能并不是抵触学习,而是在学校与老师或同学的人际关系出现问题。想到开学后要面对学业、人际关系等问题,会担心无法应对,产生焦虑和恐惧情绪,家长可以和孩子一起讨论这些感受,是正常的、不否认和排斥它们,识别和接纳情绪,鼓励孩子树立面对未知的信心。
孩子拥有极强的模仿欲,喜欢模仿自己身边人,尤其是陪伴自己成长的家长。家长在一旁刷着手机,却想要孩子安安静静地读书,显然结果会事与愿违。所以说,家长希望孩子不沉迷手机等电子产品,并且逐渐养成阅读的好习惯,就要以身作则,减少玩手机的时间和次数,特别是尽量不要当着孩子的面玩手机。

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