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一般情况下，6-7岁，是大多数孩子最适合上学的年龄。这个时期的孩子思维有个显著特点：逻辑性增强，尤其是在解决问题方面。
听不好课的直接结果就是不会做作业，那就需要家长的指导，如果家长没有耐心，孩子怎么做作业会这么难，接着学习成绩不好，我觉得跟不上徐老师的进度，其实原因是一年级课程以基础为主，一年级都很难，二年级、三年级很难逆行，还是要从根本上改变孩子的学习态度和习惯？
所有我们人生要改变的东西，要遵循内在自我驱动的原则，你愿意为你要改变的东西付出多少时间，付出什么代价。社会制约性发展出来的各种物质跟精神刺激，让人们沉迷其中不能自拔。酒精，美食，性吸引，都会成为普通人割舍不下的痛苦欲望。我们脑海接受的资讯，会已各种形式存于我们的大脑，可以处理的我们会解释并赋予意义，就是惯性思维的形成。其他处理不了就会存于我们的潜意识，就会产生梦境，杂乱无章跟光怪陆离，时间发生扭曲空间没有限制。我闭目养神的时候大脑就出现各种画面跟带情绪的想法，不停的像编制故事一样。没有价值也没有意义的无限联想。
一些二年级的学生学习成绩容易下降。如果得不到及时的引导，必然会导致心理上的厌学和学习上的恶性循环。那么，二年级学生的家长应该如何帮助孩子防止成绩下滑呢？1、提高孩子对学习的认识。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子，对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育，常年面向全国招生，全封闭式军事化管理，安全有保障！
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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