加强家校合作。学校要通过电话、微信、短信等形式,经常了解中小学生居家学习生活和身心健康情况,指导学生家长加强与孩子的沟通交流,尊重孩子的健康情趣,培养孩子良好的学习和生活习惯。指导家长积极引导学生按时作息,经常参加户外活动,主动承担家务劳动,科学合理使用电子产品,不沉迷网络游戏。各地各校要持续关注外来务工随迁子女、农村留守儿童、孤残儿童和经济困难家庭儿童假期生活,重视做好假期控辍保学工作,使每个学生都能度过一个安全、愉快、充实的假期。

希望孩子能提高成绩,但家长也要从事实出发,让老师在寒暑假给自己的孩子补课是一种无理的要求,孩子的成绩不好不一定是老师的问题,也有可能是家长过度的焦虑给孩子造成了影响。

像直升机一样徘徊在孩子周围,确认孩子的状况。研究表明:家庭互动会诱导或者影响儿童的反应,并且可以增加焦虑儿童某些情况的反应倾向。
小学作业多,如果完全零基础上学,对孩子的自信心是个很大的考验,同时,家长辅导孩子作业也需要强大的心理建设过程。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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