那天早晨,在上学的路上,看到一个父亲,一个孩子,父亲在高声地骂孩子,孩子执拗地不肯去上学,一个拽,一个退,拉锯似的,我看到他们的眼里流淌的都是绝望。那个早晨,没有阳光的助力,只有小雨包裹着孩子和大人,我的心湿湿的,不快乐的学习,还有多少意义。朵喜欢英语老师的幽默,也喜欢妈妈的循循善诱,耐心如水,朵的英语居然慢慢地跟上趟了,我给女儿发了一个大红包,也是替朵发的,家人都很努力,保护着朵的上进心。

家长是孩子的首要监护人,孩子言行有问题,家长必然首先被问责。但孩子出现问题的原因并不是千篇一律,如果一味问责家长,很可能错过解决问题的正确方式。

家长要想让孩子不去沉迷电子产品,以身作则才是最好的办法,尤其是对大孩子来说。如果家长在家除了日常通讯之外远离手机,孩子对手机的关注度自然而然也就会变小。所以说,家长在防止孩子沉迷电子产品上有很大作用,而且相比于大吵大叫的管教方式,还有很多更好的方法。
很多家长对孩子的问题束手无策,但除了焦虑和无比悲壮的忍耐精神,却少有人静下心来反思:孩子到底怎么了?深层的原因究竟是什么?

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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