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● 小、初、高文化课程同步，辅导考试;
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还记得第一次送孩子去上学的场景。开学前的那一周，我焦虑无比，莫名其妙地担心，怕孩子不能适应学校的生活，怕他不爱交流的性格会交不到朋友，怕他受了委屈也不敢告诉老师等等，这样那样的负面想法不断在脑海里翻滚，那几天我就像热锅上的蚂蚁，坐立不安，但又无能为力。
再培养孩子学习的自信心，经常有家长看到孩子做不出题就骂“猪脑子”、“真笨”之类的话。孩子在这种打击下，很容易自我怀疑并产生厌学情绪。家长们要注意方式方法，以赞扬鼓励为主，帮助孩子建立自信心，从而产生学习的动力。
稳定孩子情绪的第一步，并不是针对孩子，反而是针对我们自己。因为在疫情特殊时期，很多父母本身也处于一种情绪不稳定，应激反应状态。在此种压力下，会产生恐慌、焦虑等一些负面情绪。但如果这样，则更难帮到孩子去进行自我情绪的疏导。
家长可以关注孩子学习，但是不要过度关注。例如，孩子一写作业，家长就什么事都不干了，守在旁边像个监工一样。这就是过度关注。过度关注，会传递给孩子过多的焦虑，反而容易引发厌学。要让孩子成为学习的主角，而不是家长代替孩子成为学习的主角。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子，对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育，常年面向全国招生，全封闭式军事化管理，安全有保障！
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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