杭州的很多家长都是为了孩子上学操碎了心,毕竟孩子承载着一个家庭的希望继承着父母的一片苦心,望子成龙、望女成凤的心思让每个父母都怀揣着子女考上名牌留学深造的梦想,那么从小就将小孩带在身边就是最好的选择,可是打工人们在外地如何将小孩带在身边呢?难道只能节假日接来身边,上学却不可以吗?不要着急,今天我就来说说小孩如何跟随自己父母来到杭州上学。

因此,我作为一个普通家长有了一个大胆的决定:假如我家孩子的学校提出相同的要求,我作为家长会选择拒绝,并提出“第3个选项”的建议——让孩子们自我管理,给学生们一个成长的机会。

当然,上述这个案例并不常见。但却启示我们,作为家长,要尽职尽责,时刻关注孩子在学习与生活,特别是孩子身上存在的一些问题,比如,疫情期间迷上电子产品从此沉迷其中难以自拔,学习倦怠、学业焦虑,与家庭成员关系紧张、与同学的矛盾与冲突、自我内心矛盾冲突、脆弱,心理承受力、抗压力差、心理问题突出,甚至出现不珍惜生命的极端现象。
市检察院、市妇联及社工机构还给监护人送上《家庭教育促进法》、《民法典》及家庭教育读物,并针对该家庭的现状提供了后续帮助、跟进的“暖心”方案,共同帮助涉罪未成年人的健康成长。

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