一般不上学的孩子都是对自己要求比较高的优秀的孩子,他在学习时的挫败感非常强,我们要珍惜不上学的孩子,那都是好孩子。只是家长不懂得教育,不会沟通。家长的急躁没耐心,都是家长的问题。孩子就是怕做不好,自我失望,父母失望。

曾有个女孩,妈妈被请到学校后在老师办公室大哭,偏偏被孩子的同班同学看到,于是该女生被同学整整嘲笑了一个学期。造成的后果是女孩从此恨上了该老师,从心里开始抵触老师,这样的教育自然不会有什么效果,这也是老师不想看到的。

新安晚报安徽网大皖新闻讯“好想呆在家里,不想去上学”、“新学期,担心进入不了学习状态”、“明天就开学了,暑假作业还没写完怎么办?”……开学的脚步越来越近,不少孩子出现了各种“焦虑”情绪。合肥市第四人民医院(安徽省精神卫生中心)儿童青少年心理科副主任医师耿峰表示,开学前,家长首先要学会自我调适,避免将焦虑“传染”给孩子,同时要帮助孩子上好“心理第一课”。
幼儿园过于“小学化”容易让孩子上学前就积累了过多的知识,上学后这些知识将要重新学习,容易给孩子造成厌学情绪。但其实自控力、好奇心、专注力、责任感、勇气和自信心等才是孩子们需要全面发展的综合素质。如果我们去看一看小学的语文、数学,会发现其中很多学习需要生活经验。相当多的小学生不会做题,不是因为不识字、不会运算,而是因为生活经验不丰富,读不懂这个题、不知道这句话是什么意思。如果家长能遵循孩子学习、发展的规律和特点,就不会出现网络上家长辅导孩子作业而自己崩溃的现象。因为读不懂、听不懂,意味着孩子缺乏相应的感受、体验,他们的理性缺乏感性的基础。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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