为此,家长要注意督促孩子学习的方式,不要太注重分数和名次,只要孩子尽力,即使没有取得理想的成绩,也不要太过于苛责孩子。因为成绩是可以慢慢提高的,只要家长的要求不过高,孩子就无需承受沉重压力,既然已经消除了焦虑,孩子也就不会轻易地对上学感到恐惧啦。

我最近在看一部《清华学子家庭教育专访》,里面都是清北家长们写的家庭教育方法,其中有位家长就说自己的孩子“刚开始上学时,写字落后于其他同学,老师给他不能打满分,结果他就自己一遍一遍地练。”

在传统分数论的应试教育背景下,学生想要取得更好成绩选择更好学校,学校成为其为之奋斗的战场。但近年来,随着生活水平的提高,智能电子产品的普及,良好的学习风气被打破,学生将手机带入学校,沉迷于看小说、打游戏,学习成绩、视力急剧下降,身心健康发展受到影响。
教是为了不教。无论是学校教育还是家庭教育,义务教育阶段,重要的就是教给孩子正确的学习态度、习惯和思维方法,确保身体和心理都健康发展,而不是家长们所焦虑的“名次”“名校”。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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