当然,有些家长自己就是电子产品的沉迷者。褚建利认为,良好的家庭氛围有利于孩子的身心发展,家长要以身示范,不要当着孩子的面长时间打游戏、刷抖音等。“在孩子使用手机前,要与孩子‘约法三章’,为电子产品的使用达成可行的规则。”褚建利坦言,生活即教育,家长要及时察觉孩子成长的变化,不断改进与孩子的交流方式。关于孩子依赖电子产品,桐乡第七中学校长屈利玲也听到过一些家长的反馈。几年前,有位男生沉迷电脑,一玩好几个小时,家长却无计可施。“信息社会,让孩子彻底远离电子产品可能不现实,如何让孩子不沉迷、不依赖是家长们要思考的。”屈利玲认为,家长做孩子的榜样,高质量地陪伴孩子,有助于家长与孩子的交流。

虽然说家庭教育对孩子影响很重要,但学历与父母对孩子的家庭教育并没有绝对联系,有如此要求,属实是有些欺人太甚,教育鄙视让人无语。

不知不觉中,孩子一天天的长大了。儿子今年已经上二年级,放学以后自己可以回家。只在上学送一下,没有特殊情况不再去接儿子上学。
别人不可替代,老师只是引路人和启迪者。因此,家长在条件许可的情况下,可以为孩子选一间重点小学,如果这学校距离住处远,家长要作出多种选择,要么天天接送,要么让孩子自己照顾自己上学放学;还可以让孩子到学校附近的某个亲戚,朋友家寄住。不论怎么做,只要孩子能适应就好,千万不能因为上好学校而使孩子有过多的负担。还有很多家长则在居住地附近就近让孩子上学,这也是一种很好的选择,起码孩子对上学,回家的路线容易熟悉,路途不远,节省了许多精力和体力。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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