相信有很多家长都有这样的感受,就是自家孩子放学的时候自己还在上班,自家孩子上学的时候自己还没到上班的时间。家长的工作时间和孩子的上学时间完美岔开了,接送孩子成为了相当大的一个困扰。很多家长都想,如果孩子能晚点放学就好了,就能够等到自己下班去接她了。不然实在是太担心孩子的安全问题了。

记得有一次,他从学校放假回来,进家门后,第一时间就跑去他的房间,从书包里面拿出老师布置的作业,认认真真的开始做起来。这是从来没有过的情况,我刚开始还担心他肚子饿,便对他说:“饿不饿?要不要妈妈给你拿点零食吃吧,别饿坏肚子了。”可是,我家孩子却说:“妈妈,我不饿,要先把老师布置的作业做完”。那一刻,望着孩子的背影,我的内心感到无比的欣慰,觉得自己工作的再累都值得了,我的孩子终于长大了,懂事了。

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家庭中的家长是学校教育的校外呼应者。家庭教育对学生有着深远的影响,家长的教育态度至关重要。家长应意识到家庭教育本身的功能及特殊价值,而不是把家庭教育当成学校教育的延伸。在“双减”工作中,一方面,家长在配合学校做好学生的学业监督工作外,应加强和任课老师的沟通,深入了解孩子的情况,正视孩子间存在的个体差异。另一方面,家长应多多关注孩子的身体成长与精神健康,学习如何引导孩子,如何科学安排孩子的业余时间,花更多时间陪伴孩子,重视孩子综合能力的培养及良好习惯的养成。

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