这些问题,不少家长都担忧过,有个妈妈跟我聊天时谈到娃要上幼儿园的事情,就很焦虑,既怕娃在学校不适应想爸爸妈妈,又担心她一个人不能照顾好自己。辣妈是能够理解父母们这种感受的,儿行千里母担忧,更别说孩子第一次离开父母的羽翼去上学。

看到老师聚在了一起,正在学校门口开展护校的陈璟琦便上前询问情况,原来护校的老师并不认识这名学生,还以为是其他班的学生,便把孩子带了进去,但在幼儿园门口的刷卡机无法识别学生的“校园卡”,刚开始,老师还以为是机器出问题或是卡片消磁了,但履试不行后,拔出卡片一看发现竟是跑错学校了。

暑假期间,神兽归笼的时间里,这类问题进一步被激化显现;孩子沉迷电子产品,收了手机还有平板;没了平板还有电脑,再不济还有电视。父母在崩溃的边缘,孩子又何尝不是呢?
家庭教育,不仅是家事,也是国事。家庭教育的质量事关个体的全面发展、教育事业的根本成效和中华民族的伟大复兴,要不断提升家庭教育指导服务的质量和水平,增强指导服务的科学性和实效性,基本满足普惠性的家庭教育公共服务需求,构建基本覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。因此,科学系统培训家庭教育指导者,提升家庭教育指导服务队伍专业化水平,迫在眉睫。

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