说到底,由于游戏是一种新生的产物,人们对它的了解程度还不是很深,人的本能就是对于未知的事物是感到恐惧与认知层面的片面的,这样的心理在当今一些孩子的家长心中尤其凸显,现在的大部分家长并没有在小时候接触到游戏这种娱乐方式,也没有切身地去体验过游戏能够给人带来的快乐,因此,当他们的孩子开始接触这些东西并有些沉迷其中不能自拔时,他们就会认为这个东西就跟毒品一样,只要一沾上就会深陷其中,并带来极大危害,于是就会强制性地禁止他们的孩子接触游戏,孩子们的好奇心永远是最大的,越是被禁止的东西他们越想要去尝试,这样会有一种刺激感,而这样的恶性循环,也就导致游戏在那个年代的认知里变得非常的可怕。

有资历的老师能力可能会比较好,如果孩子和家长已经商量好了决定去补课的话,那么家长就要找一个靠谱一点的老师,这个方面需要家长去注意一下,看一看老师到底是不是专业的,曾经这个老师带过的孩子,成绩到底有没有提上来?的补课机构才是家长应该去考虑的补课收入图,不要因为贪图一些小便宜,最后吃了很大的亏,选择一个比较好一点儿的老师,因为他能力会比较强,也可能会让孩子在某一科目上面有很明显的发展和进步。

那我们家长又为何如此焦虑呢?我觉得我们主要是受两方面的影响,一方面是受“一考定终身”的影响,很多人觉得高考决定命运,只有考上好才能找到好工作,只有找到好工作才能过上好生活。如果别的孩子考上了好,自家孩子却落榜了,那孩子的一生都毁了。为了避免这一天的到来,在孩子上学时,我们家长就开始拿自家孩子与别人家孩子比成绩,生怕自家孩子输在了起跑线上。
初一家长的陪伴重点,除了引导孩子适应新的学习环境,防止孩子厌学、偏科,还要引导孩子掌握各科学习的技巧;到了初二,父母陪伴的重点则是兼顾孩子的兴趣与特长,预防孩子成绩下滑;初三家长最重要的则是营造良好的家庭氛围,引导孩子正确看待中考。

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