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发布时间:2023-05-18 发布人:叛逆青少年管教学校

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家长可以尝试接纳孩子的这种情绪,允许孩子有这种担心、害怕、紧张的情绪体验。如果家长不接纳、不认可甚至要求自己的孩子不能焦虑,或者拿孩子与他的同学、朋友做对比,这种态度和氛围会让孩子觉得自己有这种焦虑是不正常、不好的,就会急切想要摆脱这种情绪,这反而会让孩子形成新的压力,即难以摆脱焦虑情绪的压力。

对于孩子来说,尤其是已经在读初中的孩子被吼被批评的多了,还会产生逆反心理,同时,这样的状态持续久了,对孩子产生的另一个可能的消极影响就是,孩子的大脑里会形成一个神经链接,也就是说,会将学习和痛苦连接在一起,只要一进入学习状态,就自然联想到之前学习的时候不愉快、烦躁甚至痛苦的感受。久而久之,厌学情绪就自然产生了,而对于家长来说,关于孩子的作业会,有以下几个问题困扰着他们:

焦虑的情绪,到底是怎么出现,又是怎样被舒缓的呢?当孩子遇到事情时,并带有焦虑的情绪时,父母应当从源头找起,找到焦虑的真实原因,而不是过分指责、批评孩子。一般来说,孩子产生焦虑的情绪有以下的原因:

全国妇联家庭教育状况调查数据显示,大约50%的家长不知道用什么方法教育孩子。其中,有些父母重视家庭教育,但对家庭教育的理念不恰当,他们往往“重智轻德、重知轻能、重养轻教”;有些父母则不懂得如何平衡孩子的“个性发展”和“遵守规则”,在亲子教育中或过度娇纵溺爱或过于严苛控制,导致一些青少年的社会适应性很差,出现厌学、弃学、沉迷虚拟的网络世界,或因心理问题自残自杀等,甚至个别青少年走上了犯法犯罪的道路。

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早恋、厌学、叛逆孩子管教学校
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