例如:孩子会经常请求“妈妈,你陪我和小朋友一起玩。”明明是孩子之间的游戏,偏偏要拉上父母,就是因为孩子需要父母的安全感和陪伴。不熟悉的环境会让孩子产生焦虑,这时候,孩子需要确认父母就在身边,他才可以安心。

一方面,对于只是想让孩子们玩玩的家庭,在学校也能学习一些“真功夫”;另一方面,对于想要培养孩子特长的家庭,在学校也能得到合理的练习,同时,在校外直接找一对一老师就成了,因为课外班课与校内班课已经拉不开差距了。

一个小学期间年年都得第一的孩子,进入重点中学后,面对几次考试的失利变得非常沮丧,觉得自己不行了,其它同学都比自己牛;在巨大压力面前,这位从小‘只能上不能下’的孩子被击垮了,他不愿再去学校,他用‘不愿学习’来挽回自己的尊严。
其次,暑假期间,学生容易沉迷电子产品。在没有老师和家长时刻在身边督促的情况下,很多学生是手机不离手,眼睛盯着视频或者游戏看。对视力、身体和学习成绩均有不利影响。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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