父母都怀有:“望子成龙、望女成凤”的想法,甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上,孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训,使得孩子们没有很好的得到精神的放松。

一芳在《如何提升孩子的学习力》一书中提到,当孩子因为成绩不好而备受挫折的时候,作为家长的我们需要保持冷静,帮助孩子寻找成绩跟不上的原因,了解孩子真正需要什么,并教会孩子如何用他们自己的方法解决问题。

因为太恐惧了,有的孩子不仅不能去上学,甚至不能提“上学”2个字,还把书本都藏起来,因为TA会逃避一些与学习、考试相关的。
父母是孩子的一面镜子,在父母的“镜映”中,孩子感受到“我是怎样的存在”。特别在早期阶段,无法言语的婴儿通过父母的反馈感受自己的存在。当孩子与养育者短暂分离,是感到有点焦虑、比较焦虑、很焦虑还是非常焦虑?父母敏感的觉察、共情反馈,可以让孩子体验到不同程度的情绪,进而帮助孩子理解当下的状态与需求。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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