四川放心的特训学校哪里报名_我家儿子不服管教

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电子产品的过度使用和沉迷，导致家长无法给孩子做出正向的行为示范并给予高效的陪伴；孩子缺少家长的关爱，情感无法满足，缺乏安全感，情绪不稳，亲子关系疏远，容易对电子设备上瘾等。

孩子不愿意跟父母沟通的背后，一定存在“陪伴不足”的问题。家长太少时间陪孩子，或者陪孩子时也只是“人在心不在”，这会让孩子心里缺乏安全感。时间一长，家长与孩子之间也难找到合适的话题。

方法肯定很多，但是正确合理的规划在孩子中学的学习和生活中，位置和分量，都是不可小觑的！比如，只重视学习而忽视了课余生活的规划，孩子难免在重压之下失去学习的兴趣和动力；继而很可能还会造成亲子关系紧张、孩子沉迷电子产品等一系列问题。

我坚信有很多的家长和老师都有这样一种感觉，那就是我们一旦不看孩子的成绩，就会发现孩子其实真的有很多可爱之处，父母会发现上学前的孩子是多么可爱，笑得多开心，上了学孩子的笑容越来越少。如果教育的本质是让孩子成就真善美，让孩子获得成就感和自信，这种教育的本质情感分享一定是快乐和骄傲的，可是为什么孩子上学后，这种快乐却没有我们想象的那样多。究竟是这种快乐的缺失是孩子个体的特殊遭遇，还是普遍的还是沦为个别现象？如果你看到这里，如果你的孩子刚上小学，你可以看孩子的笑容是多了还是少了，如果你的孩子刚上初中，你可以问孩子一个问题：“孩子，你觉得上学快乐吗？”答案就说明了一切。