对于好不容易适应了幼儿园生活的孩子们来说,一旦假期过长,在非假期时间也能待在家里,入园需要再次适应幼儿园生活,经历第二次分离焦虑,对家长来说想要孩子“快快乐乐上学去”,通常不会那么容易。

进入九年义务教育学校之前。孩子在家庭中养成了,个自的性格、习惯。导致孩子在学校学习和行为方形。在这主抓成绩的时代!在小学时因孩子年幼无知心态,老师和家长放松对品德、思想上的教育!有的家长因孩子从不被人欺负高兴……

青少年时期常见的精神障碍会影响孩子的学习成绩和自信心,如果老师同学由于不理解不容纳导致应对不当,孩子会加重自卑和对立,也就更加不肯上学了。
很多孩子成绩一直上不去,家长也逐渐放弃了。其实孩子成绩不好有两方面的原因,一是缺少天分,有些孩子特别喜欢学习,上课认认真真听讲,作业也会认真完成,但是成绩就是不见提高;二是后天不努力学习,有一些孩子是上课喜欢玩,下课还是玩,马上要考试的时候总是临时抱佛脚,成绩不好不坏。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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