坏处是可能让孩子失去信心,如果孩子没有天赋,家长就让孩子提前上学,那他即使努力学习也很难超过其他人,久而久之容易让孩子变得自卑。第二个坏处是孩子承受很大压力,要是家长强行让孩子越级学习,那很容易让孩子反感,甚至失去学习的兴趣。

我曾经也觉得排的课越多,就代表学习者学的更多,学校的整体教学质量更高。很多学校更是拼凑出00多门课的课表。然而,如果我们停下来仔细思考,发现这里的假设是:学校开了这么多课,孩子就学到了这么多知识。

你是否有足够的自律能力?“好学生都是自学出来的”。在缺少监督的环境中,你应该约束好你自己、合理的分配好自己在“学习、运动、游玩、交友、生活”中的时间;你必须有效控制住自己懒散的行为、控制自己沉迷游戏不能自拔的心理。如果你做不到,那就有了第五类差异。
迟到通常会加剧分离焦虑,因为家人和孩子都没有足够时间来安放各种焦虑的情绪。所以尽己所能,给孩子更多时间进行准备,按时到达中心,完整开始一日流程。尤其是匆忙到达,剧烈哭闹直接影响早餐进食。此外,更重要的是接孩子准时。如果家人迟到了,会导致孩子更焦虑,导致第二天上学更加困难。不迟到的良好时间观念也由此培养。

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