上学以后,肯定离不开书写,但是,正确拿笔姿势,对于孩子是一项有些复杂的事情,特别需要手部小肌肉群的力量和灵活性。这个需要专门训练吗?未必,生活中的机会比比皆是。比如,通过玩各种玩具,拼插积木,使用剪刀做手工,拧瓶盖,扫地,洗手绢等小件衣物,都能有效锻炼手指,让手指灵活有力,而这正是上学后能够很好运笔控笔的前提。

可以看出,眼前这一批拥有十几、二十几年从教经验的老校长,将会带领着更多优秀的教师,不仅仅做好“双减”下的学校教育这道难题,更是回归教育的本质:让每一个孩子做最好的自己。

孩子也是一样的,手机带给孩子带来的快乐也是暂时的,它不是发自内心的那种快乐。当孩子在真实世界里得到了快乐,他们哪有心思去沉迷电子产品?
近日,就这个政策发布后,有地区以网络问卷的形式向广大义务教育阶段学生家长以在线的形式发放调查问卷,一共收回有效问卷758份。调查显示,面对“双减”政策,有503名家长表示会担心:家长担心孩子成绩跟不上,的家长担心小朋友没了学业压力,会沉迷电子产品。可见谈起双减,大部分的家长还是表现出更焦虑的心理,因为在他们看来虽然“双减”后作业负担小了,但升学压力依然存在。

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