父母本应容纳、消化孩子的焦虑,可很多情况是,孩子需要去承担父母的焦虑,这样父母就挤占了孩子的心理空间,导致孩子的心理空间狭窄。

家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教育责任的移交,而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师,则不能只要求家长去做什么,而要立足于希望家长和自己合作做些什么,要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥,其实只要孩子们每天高高兴兴的入园,安安全全的离园,学习中不断的有新的收获,能积极的和小伙伴游戏,懂得合作分享,这是我们老师、家长最大的心愿。

孩子每周除了要上学以外,还要参加课外辅导班,回家还要做很多练习题,这些题妈妈也都是提前做的,妈妈是陪着孩子共同学习的。
寄宿制学校有很多优势,例如:校园、教师等场所和资源为孩子提供了宽阔的教育空间,有利于拓展学习环境;孩子全天候在校,时间不会浪费在上学、放学的路上,有了更多的学习时间,而且方便同学之间、与老师之间交流,有利于提高学习成绩;学校按照孩子身心发展规律安排生活起居,指导孩子生活自理,脱离对父母的依赖,有利于提高孩子适应能力,培养其独立自主的能力。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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