刚到澳大利亚,她在父母的安排下,在当地的一所天主教主办的女校读书。从小学到中学这段时间,莫小奇几乎生活在一个几乎完全看不到任何异性的世界。所以莫小奇多年后坦承,正是由于这种刻意的压制,再加上青春期到来的时候没有接受到相对正确的引导,最后才导致她那么早就走进了婚姻的围城。那还是在莫小奇读的时候,她就读于悉尼当地的麦觉理。没有异性接触经历的莫小奇,进入男女生混杂的,她发现自己很快就沉迷其中不能自拔了。东方人尤其是女性,基本是被教育要矜持的。何况莫小奇之前,也在教会学校就读这么多年。

一年以前我从来没想过我儿子会变成像邻居口中所说的叛逆孩子。在上初中之前他一直都是个很听妈妈话的孩子,你叫他往东他绝不敢往西。可上了初中以后,他性情大变。我不知道是因为他在学校交往了什么奇怪的朋友,他再也不会跟我坐下来好好聊天谈心了,在他的眼里,父母好像变成了丢人的存在。以前我去学校接他放学,他都会很开心。可现在,他特别的抗拒我们去接他放学。开始我只是认为孩子长大了,有自尊心了,觉得小孩子才需要爸妈去接,所以我跟孩子爸爸商量要保护孩子的自尊不去接他放学。直到有一次我下班路过他的学校,发现他跟几个男孩子聚在一起抽烟,我才知道,我儿子学坏了。

四是要提高家庭教育的素养。作为家长,我想有三个方面还是非常重要的,一个是正确的家庭教育理念。家长对孩子的教育焦虑,比方说考试焦虑、排名的焦虑。现在学校里的考试不让排名,考试成绩整体不公开,我们的家长心里就没底了。过去每次孩子的考试成绩下来家长都要算名次。往前走了,心里很高兴,停滞不前了,就开始坐不住了,往后了,更是天下大事。我们有没有看到孩子每次考试成绩的意义在哪里?是看见孩子的成长?看见孩子的问题?我们的孩子到底如何改进呢?如何天天能够通过每次考试找到未来的方向呢?如果我们把考试功能回归到这样的定位上,我们家长的教育焦虑、考试焦虑会不会降低?
最后家长与班主任及各班任课教师进行了面对面的沟通和交流。通过交流,家长们获得了许多行之有效的家庭教育方法,对如何尊重和关爱孩子,培养孩子的好习惯等方面达成了共识。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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