因为幼儿园和小学的学习和生活节奏是不一样的,当孩子升到小学之后,家长的生活习惯也会跟着产生变化。所以说,对于孩子的幼升小阶段,不仅是对孩子的考验,也是对家长的一个考验。有些家长在担心孩子的同时,对于自己生活的改变也会产生焦虑的情绪,造成了双重焦虑。

教育“双减”之后,孩子的学科作业基本都在学校完成,“他们学校的作业原本就不多,但现在跟以前相比更少了。”每天回家除了练习扬琴,还要练字、阅读,但更多的时候,“都是在愉快的玩耍。”

也有家长会打骂、逼迫孩子,“你不上学以后能做什么,你的一辈子都毁了”,或者没收孩子的手机,可是反过来孩子也威胁家长,导致家里鸡犬不宁。
为探讨教育孩子的科学方法,开启家校共育新征程,9月16日晚,渝水二小在多媒体报告厅为低年级家长举办了题为《低年级学生好习惯的培养》家庭教育讲座。讲座特邀渝水二小家庭教育特聘讲师、江西省家庭教育学会理事、北大成功家庭教育研究中心全国专家团成员邹海林老师主讲。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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