湖南有没教育青少年叛逆学校免费咨询_孩子厌学

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4.缓解紧张情绪。对待有分离焦虑的孩子，父母要更多的耐心，分离焦虑实际上是孩子安全感缺失的表现。这时，我们需要给孩子情感的满足和补充，父母在闲暇时与孩子在情感上进行交流，多陪伴，可以在一定程度上缓解孩子的焦虑感。

在这样的社会背景下，家庭教育指导师应运而生，为孩子不听话、父母与孩子之间关系不和、家庭关系中矛盾频发等问题层出不穷的家庭提供相关的专业指导。

越是在关键时期越要冷静，耐心地对孩子进行心理疏导，让孩子打开心结，从心底接受上学这件事情。与此同时，注意提高孩子的适应能力和自我表达能力，让孩子得到真正的成长。

此时会表现出情绪持续时间较长(不再像儿童那样容易变换)、情绪从外倾型向内隐型过渡、极端情绪容易影响行为等特点。面对这些问题时，家长首先是自己要做到不被孩子的负面情绪所感染并时刻提醒自己：孩子有情绪的背后一定是有原因的。其次理解孩子表现出的糟糕情绪，比如询问：“刚才你似乎有些急，情绪也不大好，是发生了什么事吗?”如果孩子不说，家长要意识到孩子可能愿意保留隐私，这时可以说：“你可以先不讲，但当你想要说出来的时候，我随时都在，都愿意倾听。”此时应对孩子给予较多的关注，当孩子有负面情绪的时候，不要完全选择避开孩子，此时是孩子比较需要被爱护和被理解的时候，家长可以陪他一起度过生活中的烦恼和困难。