这个问题让很多家长头疼。在生活中常看到很多孩子不愿读书、讨厌读书。在孩子看来,读书是一件很枯燥的事情,每天在家大多时候玩手机、看电视,玩游戏。实在是静不下心来看书。

尤其是最后的家庭教育,更引起了我的沉思。老师普遍把自己的最好一面给了学生,回家以后仍然坚持成长却忽略了孩子,这是我们最大的愧疚,接下来我们需要调整工作与生活的关系。

有时候我和孩子会废寝忘食的沉迷于这个纸质的游戏中。很难想象没有电子产品的介入,视听游戏也可以这么有趣,适合3-6岁的小朋友,特别推荐!
从孩子出生到步入学校与社会,孩子精神层面与习惯层面基本上就已经定型了,也就是,真正的塑造孩子精神与灵魂的教育,并不在学校,而是家庭教育中的父母。也就是说,孩子拥有什么样的观念与信念,在学习方面有什么样的动力与习惯支撑,决定了孩子在学校的行为表现与最终结果。也就是孩子在学校的学习只不过是一种结果,其成因是家庭教育中的父母,所谓因果就是这个道理。想要什么样的""果""就需要从相应的""因""开始,只有这样,结果才是可以的。

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