当然,无端被人打了之后,要保留证据,求助公安司法机关,咨询法律专业人士或者聘请律师提供法律帮助,依法积极维权。
法律依据:《刑法》
第二百三十四条第一款:故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
第二百九十三条有下列寻衅滋事行为之一,破坏社会秩序的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制:
(一)随意殴打他人,情节恶劣的;
(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人,情节恶劣的;
(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物,情节严重的;
(四)在公共场所起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱的。
纠集他人多次实施前款行为,严重破坏社会秩序的,处五年以上十年以下有期徒刑,可以并处罚金。
孩子为什么喜欢动手呢?
1、语言能力欠缺。一般来说,喜欢动手的孩子大部分的语言表达能力稍有欠缺,一着急就更喜欢用肢体、来表达自己,如果是这种原因,家长要培养孩子用语言表达能力。
2、模仿。作为家长我们也要反思,是否在家里也有家庭成员喜欢动手,特别是在对孩子的教育中会采用这种方式,如果有,家长首先要调整自己的行为模式,“育儿先育己”。
4、出于嫉妒。比如老师总是对自己很好的,不知道为什么老师这几天对同桌很好,觉得自己得到的爱被别人占有了,于是就动起手来。
动手是孩子表达自己想法的最直接、最快捷的方法。那么,父母该如何帮助孩子减少攻击行为呢?
第一、给孩子定规矩。
可以和孩子提前做好约定,不许动手。如果孩子违反了约定,就要孩子承担相应的惩罚。比如,一周不能看动画片、或者一个月不买新玩具等。通过间接的惩罚培养孩子的自我控制和约束能力。
第二、不轻易给孩子贴“坏孩子”的标签。
孩子成长的过程中,犯错是难免的。作为父母要区分坏孩子和坏行为。孩子的某个行为不好,不等于就是坏孩子。
第三、教会孩子正确的交往方式。
孩子用攻击别人的行为来满足自己的需求,说明孩子还没有学会用其他的方法来满足自己,如果父母能教会孩子更多的方法,那么攻击行为就会自动减少。父母要教会孩子通过协商、交换、合作、等待等方式,实现自己的愿望。

第四、用五个问题来和孩子沟通,让孩子从错误中收获成长
孩子出现问题,这正是教育的好契机。父母可以通过这样五个问题来和孩子沟通:
1、“发生了什么事情?”孩子行为背后肯定有原因,听听孩子的想法,从孩子的角度重新了解事情的全过程。
2、“你现在是什么感受?”孩子犯错,害怕受到批评和惩罚,大脑处于紧张状态。“
3、你有什么办法解决问题吗?”提升孩子解决问题的能力。父母可以和孩子一起头脑风暴,哪些是可行的,哪些是不可行的,并确定善后方案。
4、“你需要我怎么帮你?”让孩子知道父母始终和他站在一起,遇到任何问题可以求助父母。
5、“下次遇到这样的问题,你准备怎么办?”帮孩子总结解决问题的经验,避免再犯同类的错误。
3岁孩子是完全没有责任能力人,打伤人是意外事件,不属于法律行为或法律事件。由孩子的父母承担相应的民事赔偿责任。
《婚姻法》
第二十三条 父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。
?在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时,父母有承担民事责任的义务。?3岁是孩子是完全没有责任能力的,打伤人也是意外事件,不属于法律行为或法律事件。家长或监护人承担民事赔偿责任即可。你好!
我国刑法规定,14岁以下发生发罪行为的,一律不作为犯罪,但监护人(家长)应承担相应的赔偿责任。3岁孩子打伤人,从主观上讲肯定的非故意或者说是无法预料行为后果的。
仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。监护人有失职行为,理应赔偿医药费3岁?这什么责任都没有
病情分析:
小孩总是无缘无故打人!
打人是一种攻击性行为,往往是两岁左右的儿童,特别是男孩的常见行为,也可以说是这个年龄段儿童的特点.但是它并不能预测这个儿童未来的行为,比如早期爱打人的孩子,将来不一定很凶残,暴虐.?
指导意见:
有了打人的毛病必须重视,一旦形成习惯改起来就困难了,而且还会伤人.?
首先要创造良好的家庭气氛.父母不能对宝宝的“暴力行为”视而不见.如果宝宝打人了,应立刻抓住打人的那只手,同时严肃,坚定地直视他的眼睛,让宝宝感到自己错了,等宝宝情绪平静后,再和他讲道理.?
不要体罚宝宝.当宝宝打人时,父母千万不能用打宝宝的方式来惩罚他,最好“冷处理”——把正在哭闹的宝宝放在一边,告诉他父母很爱他,但必须等他哭完后再和他说话.这样的话只说一遍即可,不要多说,更不要向宝宝过多解释为什么.当宝宝情绪激动时,应避免出现越讲道理越僵,以至父母失去耐心的情况.?
积极的鼓励不可少.父母应以积极热情的方式对宝宝的良好行为给予鼓励.尤其是那些平时习惯打骂,呵斥,批评宝宝的父母,更应注意自己的态度.鼓励能够强化宝宝的良好行为,使宝宝表现出积极,正面的情感,促进向上发展.父母应对宝宝充满信心.?
父母应注意自己的反应.当宝宝在家里打人时,父母要表现出应有的尊严,不能对此一笑了之,甚至开心地享受宝宝发脾气时别样的可爱之处,更不应主动逗宝宝发脾气,打人.让宝宝感受到,自己出现攻击性行为时,他人正常的反应是什么.时间久了,宝宝明白这种行为不被人接受,自然会有所改变.?
为宝宝提供非攻击性行为发生的条件.如果明知宝宝自尊心脆弱,就不要拿他的弱点与其他宝宝的长处相比;多了解宝宝的需要以及独到之处,从他能接受的角度尊重宝宝;让宝宝独立做事情,担负一定责任,使他相信自己有能力;经常说“相信你能行”,“你能做到,再努力一下”,“妈妈为你骄傲”之类的话,以此打开宝宝的心扉,帮助他成长.?叛逆期(青春期)要及时和老师沟通一下的,有可能是宝宝想和小朋友玩,但不知道用什么正确的方法,作为家长不要训斥宝宝的,要问问宝宝是什么原因的,慢慢引导宝宝说出心里的话。我觉得还是应该跟孩子好好谈谈,可能是别的小朋友欺负他了。或者是有其他的原因呢。没什么原因的呀,有的宝宝就是调皮所以爱动手打人也是正常的,宝妈下次注意一点,多和宝宝沟通不要打人就行了啊看不惯别人,在学校太孤独了先好好对待他、哄哄他。不要大骂他,这样他会记恨你的。家庭环境影响的性格问题

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