给叛逆的孩子找训练营(给叛逆的孩子找训练营花多少钱)

美国著名教育家泰曼·约翰逊说：“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子”，从生下儿子的那一刻起，我就以此作为自己的母亲格言，时刻不敢松懈。

我和孩子爸都是穷苦农民家庭出生，吃尽了没有钱的苦。

学生时代努力读书，考了个还算好的，有了份还算好的工作，得以走出大山在省会长沙安家。每当回老家看到那些和我同龄的表哥表姐，他们像我的父辈一样成了面朝黄土背朝天的农民，内心感概万千。

知识改变命运，我深受其益，所以我特别在意孩子的教育。

从孩子很小开始，我就给他制定严格的学习计划，细到每天几点起床，几点学英语、几点学数学、几点去兴趣班、几点睡觉...生活上我更是无微不至。

小的时候还好，儿子很服从我的安排，可到了4年级，我却一度陷入崩溃，儿子开始很反感我的一切安排。

我让他6点30起床读英语，每次我不发飙他都不会起来，学习质量可想而知，每次都是应付我。

我让他每天放学回来先把作业写完，他每次都要拖延：我先看一集电视、我先吃饭、我先玩一下，磨蹭到快10点了，自己在那里又急又气又困。

想让他看看课外书，他更是像抓到我的把柄一样的讲条件：给我买个玩具我就看、不让我写课外作业我就看、带我去游乐场我就看......

每次看到儿子这样，我气不打一处来：“你不是为我读书，是为你自己啊！你现在不好好读书长大以后能去做什么！”

儿子不以为然，甚至更加反感我的管教。我发现我越是焦急，儿子的成绩越是下降，亲子关系也变得更加紧张。

老师的一番话，于我就像当头一棒，我自责又焦虑：我的学习计划明明是很科学的，我明明什么道理都给他讲了，为什么他就是不能理解呢？

我将我的焦虑讲给当初中老师的闺蜜听，她的一句话让我醍醐灌顶：“父母的任务是点燃孩子对知识的渴望和兴趣，只有孩子有兴趣了，他才会自觉且认真对待学习，你的压迫式教育只会适得其反”

她说，其实要学习的不仅仅是孩子，父母更应该要学习。

在她的推荐下我加入了“父母训练营”，这也是他们班很多家长都参加的课程，亲测有效。

第一堂课，我就对训练营的老师大吐苦水。

我是如何牺牲付出的，儿子是如何一步步叛逆到不受我控制的。都说一个人的童年决定了他的一生，我就这一个孩子，真怕没有教育好他。

老师很耐心地听了我的吐槽，他说：“你的问题是很多家长的普遍问题”，让我下课后去看一部电影《煤气灯下》

“男主安东为了得到女孩的财产，伪装成深爱女孩的人，骗取女孩的感情与其结婚。婚后他将家里的煤油灯设置成不停闪烁，每当妻子问他灯为什么闪烁时，他都回答灯没有闪是正常的。慢慢地，妻子开始怀疑自己的眼睛和感受，觉得自己精神有问题，安东也顺利实现对妻子的精神控制”

这就是著名的心理学效应：“煤气灯效应”。

指对受害者施加情感虐待和操控，让受害者丧失自尊，产生自我怀疑，从而操控受害者思想的做法。

生活中的“煤气灯效应”太过常见，回忆一下这样的场景是否熟悉：

“早上6.30是人记忆力最好的时候，你必须点起来学习，我是为你好”

“我都说了今天冷，你必须要多穿点衣服”

“这个菜吃了对身体好，快给我吃掉，否则以后别吃饭了”

“这道题教过你无数次了，你为什么就是不会呢？”

更卑鄙的是，面对孩子的反抗，很多父母都在悄悄地期待孩子失败，以此来证明自己说法的正确性，企图合情合理掌控孩子。

长此以往，孩子会变得自卑、没有主见、内部信任系统崩溃。他们完全依赖父母，失去主动学习的内驱力，说一下动一下。而在他有自己的主见的时候，又会变得非常叛逆，不仅自我怀疑，还怀疑父母。

我懊悔万分，原来正是我多年来自以为是的掌控，一点点在毁掉孩子。所以当他有一点点自我意识的时候就开始反抗我，而我如果继续管教下去，后果将更严重。

紧接着，就我的问题，老师给了我非常专业的指导。

一：将教育变“堵”为“疏”

“堵”很常见：“这样不对”，“你不可以这样”，“不准...”，“你再这样，我就...”

实践证明，处处设“堵”经常效果适得其反，而“疏”才是正确的教育：

1：面对孩子的坏习惯，首先不是制止，而是以平和、平等的态度沟通

“你看今天你已经看电视15分钟了，晚上我们还有作业，但我看这个电视确实很精彩，那你再看10分钟，我们就明天再看可以吗？”

我说出这句话时，孩子惊讶地看着我，我的温和同时也感染了他，后来不到10分钟，儿子就自觉关了电视。

短短一句话，不仅树立了通情达理的形象，也给了孩子心理建设的时间，同时以“让步”获得孩子的自我反省，事半功倍。

这是我和孩子平等沟通的开始，也是后来儿子改变的关键。

2：以“引导”替换““强迫”，培养兴趣才是关键

在学习上，儿子的语文一直是让我们头疼的问题，特别是日记对他来说简直就像“酷刑”。作文班报过，但孩子不喜欢，每天的日记就是挤牙膏似的流水账，不会超过100个字。

有一天，我发现儿子的日记竟写了一整页纸，因为那天带他去看了个科技馆，他听取了我的意见，将所见所闻记录了下来。

果然，下午回来儿子很开心，我趁热打铁赶紧表扬：“妈妈觉得你好像找到了写日记的方法，你这次的日记不管是字数还是内容都超级棒，我想你的老师也对你刮目相看”。

从那以后，儿子就像找到了学习语文的钥匙，日记一次写得比一次好。

二：用“有效夸奖”，远离“煤气灯效应”

“煤气灯效应”最突出的特点是否定、打击、摧毁孩子人格从而树立自己权威，既然事情已经发生，那只有“有效夸奖”力挽狂澜。

日常的夸奖，家长都是“你真棒”、“你真厉害”、“很不错，有进步”等等，这样的夸奖太懒惰，更容易让孩子产生“夸奖免疫”，在夸奖中找不到成就感。

老师说，所谓“有效夸奖”就是看见孩子进步的细节，表扬越仔细越好。

例如：

有一次我发现儿子6.30闹钟一响就自觉起床开始晨读了。吃早餐时，我特别夸张地说：“儿子你今天准时起床了！如果不是你我都差点迟到了。读得也很认真，我听到picture的发音这次很标准，你想一下是不是发音标准了对单词的默写也有很大帮助？”

这样的表扬让孩子感觉被重视，同时有了自我超越的优越感。后来晨读这件事成了孩子自觉自愿完成的事情，其效果可想而知。

当然，改变的过程是痛苦的，从意识到自己教育的错误到做出改变，到真正收获成效，我用了很长一段时间。

孩子并非每次都能感受到我心平气和地“疏导”教育，也并不是每次都能听进去我的“有效夸奖”，好多次我都很沮丧，“我都让步了为什么你还是这样呢？”，但好在一直有老师在身边鼓励我、帮助我。

“父母训练营”对我最大的帮助并不是帮我制定什么标准方案，再好的方法也并不是适用于所有的孩子。

它对我最大的帮助是让我学会不断审视自己的问题，做一名学习型的家长。

孩子变得叛逆、厌学、暴躁、网瘾都不是一朝一夕的事情，不要让自己的习以为常毁掉孩子，是我最大的感悟。

向大家推荐学了很久的“智慧父母训练营——5天提升教子智慧”课程，在这里能学到有效的教育理念，有老师一对一分析问题，指导方案。也正是这个课堂让我明白，没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

主要是学校的方法，

对孩子的健康不一定有好处，

如果孩子真的比较叛逆，

主要还是父母教育出了问题，

一定要学会和孩子好好沟通。有姑姑的女儿以前就很叛逆，经常是夜不归宿的在外面玩，不管姑姑说什么都听不进去，后来送到了深圳心源教育，呆了半年，改变挺大的，也懂事了不少。

孩子有点叛逆，有没有什么可以磨练的夏令营推荐？

没有什么坏处，都是好处。夏令营绝不只是享受，而是一种感受，是人生的体验；走近国际化进程，参与国际化活动，相信为期半个月左右在国外亲身体验风土人情、接受异域文化氛围熏陶的游学夏令营活动，必能为您增加些许生活的磨练，提高您的独立自主能力；为您人生旅途上增添一笔无形的财富，增长您的阅历和见识、培养您全球化角度的思维习惯；留给您一份终生难忘的记忆，充分感受人与自然和睦共处的无尽乐趣。

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