社会进步,孩子们获得信息的渠道也空前丰富,思想的成熟度、不同步性较前辈们提高了,简单地说就是“小大人”越来越多了,小小年纪就很有想法,有人生规划,当然也容易沾染社会不良习气,校园霸凌现象有低龄化趋势,体格瘦小、性格内向或者童年环境不良的孩子容易成为被攻击的对象。特别对于青春期的孩子来说同伴之间的影响是很显著的。若一个孩子在学校经常受到排挤、嘲笑甚至攻击,或者由于敏感,他感觉到自己总是被针对,没有知心朋友,无法放松,那就很容易出现回避学校这个场所的行为,即不上学。有的孩子说走到学校门口就难受,没办法踏进校门。

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1985年小学招生必须是满七岁以上。好在邻居是这小学的教导主任。负责招生的是另外一个主任。孩子去报名时,主任刚说“今年差一个月到七岁都不收。”就看到我女儿爬上椅子拿起一张《中国少年报》看起来,于是惊奇地问:“你能看懂报纸?”然后就拿岀三年级课本让她读《小马过河》,读完惊讶地说:“你行呀!”又找到五年级课文《骆驼和羊》也读下来了。邻居那位主任介绍了我女儿的情况,在家经常读《故事会》等图书杂志。最后决定破格收为“试读生”,上一学期试试,能跟上就入学,要是坐不住,就明年再上学。
和孩子相处其实并不难,只要你多一份耐心,在孩子和你分享学校生活的时候,我们可以不急着做出评论,而是静下心来多听她讲。有时候孩子在学校里面堆积的心事太多,如果到家里还不能倾诉,找不到愿意倾听的人,那这样孩子对你的态度会越来越差,慢慢地,你和孩子的交流会变少,最后,父母和孩子之间就会形成一道无法逾越的鸿沟,你越是不知道孩子的真实想法,就越不知道该怎么去爱孩子。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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