三、家长提醒或和孩子一起整理好假期作业、书本文具,切实从具体细节上做好准备。在整理的过程当中,家长和孩子就有了上学的仪式感。孩子有了充分的准备,他才能够不惧怕上学。

不知道,有1年的,3年的,也有5年的。看家长改变的速度和广度。家长改变越快,越有利与孩子恢复;有的家长不改变,甚至怨恨、打骂孩子,只能让家庭在厌学的泥潭里越陷越深!

所以,对于马上面临小升初、中考的孩子,处于漩涡中心,家长可能是比较焦虑的,但是离小升初还远的,请把焦虑放下,想清楚,不要恶性竞争了,不要超前学、超难学了,也不要只奔着择优掐尖去,除非不管怎样都是前5%的天才孩子。
有心人留意到,今年正式施行的这部重磅法规名为《家庭教育促进法》而非《家庭教育法》,较后者而言,“促进”二字的加入,让这部法多了些温情。“家庭教育的公共属性就决定了我们要干预家庭教育,国家将对实施家庭教育负有协助义务,对非法的家庭教育进行干预。”蒋亚辉说,“家庭教育立法不是管家长,是促进家长,是在尊重家长基础上给家长指引和支持。”

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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