当听见孩子抱怨“上学不开心”的时候,父母的第一反应是责骂孩子不努力,试图给孩子讲大道理,还是抱住孩子问问他是不是遇见了什么事?

孩子看着自己与其他同学的差距也是会暗自神伤的。特别是,孩子发现自己默默努力后,依旧没有办法缩小差距还要每天受到老师,家长的批评,孩子就会产生厌学心理,想要逃离学校。

家长说这些话背后可能是源自家长当年未能实现的愿望和自己的焦虑,而不是孩子本身的客观现实,对孩子而言只能徒增焦虑,没有任何好处。
俗话说,养成坏习惯容易,养成好习惯难。复杂的社会关系和现代的生活方式给孩子带来了很多负面影响,使孩子身上滋生许多不良习惯,比如做事拖拉,沉迷于电子产品等。孩子良好习惯的养成非一日之功,我觉得可以从以下几个方面着手:首先,无条件接纳孩子的问题,不要对孩子过于苛责。本身对孩子问题进行纠正,容易扩大孩子问题的存在感。要知道人无完人,孩子不可能没有缺点。尊重和理解是教育的基础,不能让孩子否认自己,父母要试着接纳孩子的缺点。我们要宽容,建立孩子与父母的信任关系,消除孩子对家长的恐惧和对立情绪。走进孩子的内心,让孩子理解家长的真心和善意,激发孩子自我改变的意愿。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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