作为农村青少年社工可以发挥专业优势和资源链接者角色,围绕文化自信、科普教育、文明实践等内容为青少年们开展丰富多彩的主题实践活动。一方面减少青少年沉迷电子产品,另一方面可以促进青少年全面发展。

1、孩子在学校的世家要比在家里的时间长,老师是最了解孩子的学习状况的,如果发现孩子的学习变差了就要及时和家长沟通,了解下孩子在课堂上的状况。找出孩子学习差的原因再和老师一起想办法帮助孩子提高成绩。

感受过真实世界的宏大和刺激了,游戏还算个啥!真实世界的感受不仅通过听觉视觉,更重要的还有通过触觉沉浸其中去感受这个世界,这种接受信息的方式和刺激,比单纯的依靠听觉视觉的电子产品和游戏有意思得多,这样他就不一定沉迷在通过电子产品和游戏去接受世界的方式,因为他发现真实世界有意思的多啊!
每到这时候,都是爸妈们最头疼的时间——孩子们不用再早起上学,也没有了学校的课业和压力。即便不能想玩就玩,比起上学,还是轻松了不少。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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