河北有没有叛逆教育学校排行榜_我家小孩抑郁不愿上学

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我认为和孩子的健康心理相比较，上不上学已经不重要。当然，我并不是支持孩子不上学。但是，如果孩子不能走出心理的困境而一味地关注孩子的上学，这就有些弃本逐末了。学可以不上，生活还要继续。

家庭教育主要是生活教育，在生活实践中教孩子学会做人。长期以来，家庭教育出现一个重大的误区，就是家庭教育趋向学校化和知识化，这是极为不利于未成年人健康成长的。《家庭教育促进法》的一个重要贡献，就是将家庭教育从学校附庸的状态中解放出来，回归家庭教育的正道。《家庭教育促进法》总则第二条规定：“本法所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。”第三条规定：“家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。”

科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。

了解到这么多信息以后，我知道，孩子不想上学背后的原因，不是他不喜欢学校、不喜欢学习，而是他用。在最想得到妈妈帮助的时候，他什么也没有得到。父母没有关注孩子内心的感受，而只是催促孩子回到学校。于是，我抓紧训练营的5天时间，不断与这位妈妈分析交流，用妈妈可接受的方式，告诉她孩子不去上学的背后原因。