儿子本来是一个很爱笑、很阳光的孩子,初三后就变得郁郁寡欢,回家很少见到笑容。每天早上也是疲惫不堪地起床,不情不愿地去学校。

喜欢的事物一目了然,而不喜欢的却需要一定的思考,但无论是喜欢还是不喜欢,都是有原因的,而家长在教育孩子的过程中,最重要的应该就是去了解孩子做与不做的原因是什么?

有些家长可能有过这样的经历。在某个时刻,孩子突然变得害怕上学,拒绝上学,有时会以头疼或生病为借口推迟上学。这种情况往往会让家长头疼,担心孩子会耽误学业,但又不能硬着头皮去上学。万一造成更大的伤害可怎么办…
同时,作为一名学生家长。我也有我的顾虑,每年一次的“行万里路”的计划要不要停止,似乎孩子大了以后,只有每年的寒暑假才是我们互相沟通最多的时间。如果我去了学校,孩子在家会不会自觉主动地安排好自己的学习和生活,甚至是中午午饭如何解决。如果我把孩子送到学校,作为老师的我深深明白,他的老师又要特别辛苦。一直都在纠结中。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
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