我们可以陪孩子多去小学周围走走,去的时候采用和上学时一样的交通方式,从而帮助孩子熟悉上学的路和小学周围的环境,减少孩子对于学校的陌生感和紧张感。

这些年来,研究了来这我这里就诊的无数高分厌学的孩子,我发现了一个残酷的真相——那些厌学的孩子背后,都站着至少1个拼命的家长:

我们家长的责任,就是督促孩子坚持到发现乐趣。所以前期我们需要做的是,帮助孩子养成学洗洗惯。这个过程我们要耐心,不要过多地指责孩子,要尽量呵护孩子的学洗热情。而学洗的乐趣,很多时候是学洗之后,带给孩子的正向反馈。我们要帮助孩子建立即时反馈的机制,让孩子学洗更有动力,这样孩子才能不再沉迷电子产品。家长如果您不知道该怎么去解决,可以点击免费咨询,我们将一对一为您分析孩子问题,解决孩子的问题!
我们常常看到,学习优异的孩子更乐于挑战有难度的目标,知识深度和广度的不断拓展,会进一步激发他们的学习兴趣,从而更刻苦地学习,学习成绩也会更好,个体的自我效能感不断提高,这便形成了一个良性循环。学习困难的孩子正好相反,因为学习成绩不好而常常受到老师和家长的批评,逐渐认定自己是一个失败者,无论怎样努力也无济于事,从而产生厌学心理。孩子之所以厌学、怕困难,往往是因为缺少自我效能感,不能勇敢面对学习挑战。所以,孩子学习不好不能只靠讲道理或上补习班来解决,而要帮助他积累更多“我能行”的成功经历,逐步重获自我效能感。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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