此时,我的内心是焦虑的、担忧的、无力的、愤怒的。我间接地把这种焦虑、担忧和社会的压力,无形之中传递给了孩子。

王伟同等作者认为,国家近期持续推出的义务教育减负政策是对义务教育阶段家庭教育过度投资的纠偏。当前推进义务教育阶段的减负政策势在必行,这不仅有利于减轻学生学习负担,也有利于降低家庭教育焦虑,进而提高家庭特别是母亲的劳动参与。

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即便父母这一天成功的哄好孩子上学,第二天孩子仍然会表现出相同的症状。有的父母这时会选择强行把孩子架到教室,但孩子会随时找机会准备“开溜”。此外,孩子对老师、同学和陌生人也会表现出强烈的敌意。而一旦回到家里,孩子就恢复了正常,能够学习知识、和父母交流等。

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