为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,《家校联系单》专门设置了手机一栏,了解学生的手机使用情况,通过家校协同,加强对学生手机使用的监督管理,引导学生养成良好的手机和电子产品使用习惯。

本次活动由合肥市家庭教育研究会安排,从孩子发展的“身”“心”“志”“慧”四个纬度,特邀多年从事家庭教育和心理健康工作的合肥市家庭教育研究会会长王芙蓉、秘书长萱萱、王庆华、吴琼等。在专家引领下,分别从如下四个主题,帮助家长们理解孩子的成长规律,更在互动的过程中感受自己在教育中的误差,因此得到正确教育实践的指导,做到知其然还能知其所以然。

1.停止焦虑,不要把你的焦虑转嫁给孩子。你可能认为自己无法指导孩子赶走焦虑,因为你本身就对孩子表现出焦虑和担忧。
每个家庭教育都不一样,有的父母从小也是被爸妈强迫学习的,而且自己也在这方面得到过成功,所以要继承这种教育方式。会按照自己父母的压迫方式,实施到自己的孩子身上。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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