林爽一直是“别人家孩子”,特别自律,成绩优异。去年中考,林爽如愿考进了宁波一所知名重点高中,班上学霸云集,林爽希望自己“遇强更强”。

家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,是全面了解学生的直接途径。对学生和学生家庭的了解,仅通过看学生档案是不够的,因为这些材料是静态的,不存在发展性,只和学生本人进行交流还是不够的,因为学生由于多种因素,也不能完全真实反映情。为了实现学校和家庭教育的有机配合,更好的促进孩子的发展,寒假期间教育局组织老师进行了“千名教师访万家”活动,我与本班的数学老师一起进行了一次全面家访。

告诉孩子“上学”是件愉快的事,要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感,让他(她)渴望上学,愉快地开始新的学习生活。
小男孩在出生时因为缺氧造成小脑萎缩,视力也下降得厉害,特别是智力也受到了很大的影响。但是他的奶奶从小到大都没有放弃过这个孙子的想法。孙子渐渐长大后,奶奶就把他送到了一所专门录取这样孩子的特殊学校。因为孩子视力不好老师讲课的内容不是能很快的追上和理解,成绩就有些不理想。奶奶在这样的情况下想到了一个办法,自己要和孙子一起上学,和孙子一起进步,把学习成绩搞好。一老一小就这样坚持了下来。

本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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