● 全校高清监控，家校同步，家长随时查看；
● 孩子到校安排专业心理老师一对一服务；
● 小、初、高文化课程同步，辅导考试;
● 住校老师24小时响应家长需求;
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3。统筹抓好“五项管理”。围绕作业、手机、睡眠、读物、体质“五项管理”，引导学生科学利用课余时间，进行必要的课业学习，参加适当的家务劳动和体育锻炼，开展阅读和文艺活动等，养成良好学习生活习惯。引导学生合理使用电子产品，防止沉迷网络。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。合理管控社会活动进校园。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。”家校合作是实现高质量学校教育和家庭教育的纽带，良好的家校合作可以顺利实现学校教育和家庭教育的共赢，进而实现培养孩子的目标。
“上学到底有什么用？”如果孩子问您这个问题，您准备怎么回答？这本书可以解答家长们、孩子们关于上学的诸多疑问，适度提前引导家长和孩子思考上学的意义与方法，让孩子和家长都有心理准备，从而提高孩子走进与幼儿园要求截然不同的学校生活时的自信心与适应能力。
时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了快一年的时光，我们作为家长很欣喜的看到孩子这一年的收获：个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任A教师的努力分不开的。/p>
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子，对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育，常年面向全国招生，全封闭式军事化管理，安全有保障！
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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