那么我们可以先思考一下:孩子一年级来上学的时候,是否成绩还不错?根据你的观察,孩子智力如何?假如是一年级时成绩不错,那么是从什么时候开始成绩不理想的?在成绩下滑的那段时间孩子有没有情绪行为上的变化?或家庭中有没有发生什么让孩子受影响的事件?如果有,是什么?

家庭是社会的细胞,社会的和谐有赖于家庭的和谐。一个人一生中最早受到的教育来自家庭,来自母亲对孩子的早期教育。一个家庭,哪怕穷得家徒四壁,只要有一个善良、节俭、乐观和整洁的女人在料理,这样的家庭仍是心灵的圣殿与快乐力量的源泉。母亲为社会贡献的最主要的产品就是你的孩子,除了自发的爱以外,母亲必须学习教育的艺术,否则,任何教育改革都将苍白无力。家庭是孩子的第一所学校。平等和谐的亲子关系是家庭教育的基础,而道德教育又是家庭教育之本。对于孩子来说老师或家长的权威性是独一无二的,因此,老师或家长对孩子的态度如何,常常可以决定学生的命运。

其他还包括身体不适、家庭功能失调等都可能导致学龄期儿童出现对上学的抗拒。只有找到了可能的原因并帮助孩子解决才是改善起床气的关键。
摘要:特殊儿童叛逆期学校:有没有专门针对叛逆期儿童的学校?对于这种类型的学校,家长应该多实地考察,看学校的专业水平,学校的实力和历史,专业的学校

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