任德珍老师通过与学生的深入交流,发现和研究每一位学生的特点,扬长避短,因材施教。尊重学生的独立人格,以鼓励和赞扬的方式,激发和培养学生的学习动力。善于挖掘后进生身上的闪光点,并给予正确的引导,使后进生也取得了可喜的进步。有一年,班上有个父母离异的孩子,沉迷于网络游戏,不能自拔,出现了严重的心理问题,她找来了教育学和心理学的书籍,查阅了转变后进生的各种资料,学习教育大师们的灵活方法,再结合这个学生的实际情况,对症下药,有意识地把他引导到对计算机专业的喜爱上,经过与其父母的共同努力,孩子最后成功地考入了理想的计算机专业。
爱玩,是孩子的天性。孩子不爱学习,往往都是有原因的,聪明的家长会找出其中原因,针对孩子身上所出现的问题,对孩子进行积极引导。只有无能的家长,才会企图用说教的方式来教育孩子,让孩子做出改变,努力学习、爱上学习。(图文来源于网络,如有侵权请联系删除)
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五年段白老师表示,目前老师们已经接受了家庭教育的前沿理念,积极在实施,也积极在改变。但是学校跟家庭的理念有时候是错位的,孩子在学校得到激励,回到家里却面临非常粗暴的指责等等,到底如何才能促进家校社步调一致,协调发展?
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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