小小年纪,回答出乎我的意料,陪伴是最长情的告白。小小的孩子已经体验到了喜欢上了我的陪伴。是的,每一天只有早上我可以陪着她一起上学,其它时间都交给了小小的她和托管老师,这是我对孩子的亏欠。

通过简单的交流,我大致了解了孩子的状况。其实孩子并不是真的想放弃学习,主要原因是压力太大了!而家长也不是真的从此不管孩子,只是想用限制经济的手段控制孩子回学校上学。这个时期,家长和孩子都在情绪里,如果没有得到很好的处理,孩子很容易走向极端,造成家长的遗憾。

今年国家又出台了“双减”政策,目的是减轻学生作业负担和校外培训负担,同时也减少家长辅导作业的无奈和焦虑。政策没得说,肯定是贴合实际的,也是大部分工薪阶层、知识分子、公职人员迫切需求,大家已经被孩子的教育折磨的焦虑不安了。
在盐城市盐都区实验小学校长王琴看来,《家庭教育促进法》多项规定呼应“双减”要求,将推动家庭教育更好地发挥与学校教育、社会教育的协同育人作用。南京市金陵汇文学校教师王晓庆说,家庭教育缺位现象时有发生,有的家长把孩子完全交给学校,有的把孩子放在培训机构。实际上,孩子的家庭教育应从父母开始。南通市通州区人大监察和司法工委主任张进荣将“铸根培源”视为家庭教育的重要职责。他认为,家庭教育重在对孩子的道德品质、身体素质、生活技能的培养,教育方式更多的是通过日常生活的潜移默化和父母的言传身教。

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