比如,王女士在孩子已经完成学校作业的情况下,可以尝试着这样暗示孩子:“听说你们学校下个月要举行红色歌曲演唱比赛,你那么喜欢唱歌,想不想去试试?”孩子如果说可以试试,王女士可以接着暗示她:“下个月就要比赛了,咱们是不是要提前准备一下?”当孩子投入一项自己喜欢的事情,比如唱歌,沉迷于电子产品的时间自然而然会压缩。如果唱歌比赛取得了不错的成绩,那么她也想走得更远,内驱力也慢慢提高。孩子在美育方面得到了锻炼,这也符合“双减”政策的要求,王女士也就不必如此焦虑了。

但是学校和老师与家长沟通不及时,草草了事也是这里面存在的一个很大的问题。对于这种敏感的孩子,老师其实应该给予更多的关心和细致的爱心。

这部片子反映出了很常见的社会问题:农村家庭的父母大多为了生活选择外出打工,将孩子留守在老家,自己辛苦挣钱供孩子上学读书,但孩子却不能理解父母的良苦用心,常常做出违背父母意愿的事情,甚至与父母反目成仇,走上歧途。
但不管怎么样,扇巴掌就是体罚,就是不对的,尽管学生做错了事情,也不能以这样的方式对待。这对孩子的自尊心打击是很大的,如果当着很多同学的面,是多么难过的一件事。首先,最重要的是要安慰孩子,不要让他伤心难过,希望孩子能很好的过渡消极的情绪。其实,我觉得是可以和学校沟通的,可以考虑换班级的;如果你和这个老师沟通,老师一般不会承认自己的错误,如果他承认自己有错,那就是应该受罚,所以老师以后多多少少也会对孩子产生异样的态度,那么最好的方式可能就是远离这样的老师。

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