所以要想钓鱼必须投其所好,那是不是培养孩子也要投其所好呢?有的小孩儿在很小的时候就接触手机,一个半岁的孩子如果长时间玩手机之后,你把手机拿走,他会哭闹不停,直到你再次给他,有点儿像手机中毒的感觉吧,可是大一点的孩子又何尝不是如此,随着网课的开展,有多少的孩子沉迷于手机不能自拔。

不要溺爱孩子。什么都不舍得让孩子做,都由家长代劳,这样只会让孩子越来越懒惰。还有一种家长,孩子主动想帮忙做家务,但是总因为各种原因不让孩子动手。比如,孩子要主动帮忙洗衣服,家长会担心弄得到处都是水,自己还得收拾,反而更累,这种认知是不对的,其实家长可以让孩子先洗自己的袜子开始,慢慢教他,而不是直接拒绝。

高压力的背后,是中国家长逃不开的育儿焦虑。智课教育联合新浪教育发布的“中国家长教育焦虑指数调查报告”显示,中国家长2018年教育综合焦虑指数达到67点,整体处于比较焦虑状态。尤其在孩子幼儿阶段和小学阶段。
哭的孩子不一定很焦虑;不哭的孩子未必不焦虑;哭不是衡量一个孩子焦虑程度的标准。尤其是在开学的时候,也许他本身没有那么焦虑,但是看到别的孩子哭,他也开始哭,这是一种适应社会的表现。

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