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其实，这位妈妈焦虑的事情，许多家长也会害怕，因为小孩子学东西非常快，而且也容易吸收到大脑中，一旦孩子有意识的模仿这些做法，后果将不可估量。
有些孩子社交能力强，喜欢热闹，那这样的孩子，就适合进那种人数多，学校规模比较大的学校，而对于性格比较内向，那这样的孩子，家长要考虑到孩子内向的性格，可以让孩子呆在小班制的学校，没必要强迫孩子外向的去融合大班制的学校。
第一条，及时察觉孩子的心理状态。我们孩子的敏感程度是不同的，有的孩子会在疫情中非常焦虑，有的孩子会过度亢奋，每天盼望着停课；还有的孩子不怎么受影响。觉察孩子的心理状态非常重要，焦虑的需要我们帮忙纾解，亢奋的需要我们及时提醒，不受影响的我们需要维持，这也意味着我们在忙碌的生活工作之余，对孩子得更加关注。
二是如何明确家庭教育的定位。家庭教育说到底是在家庭生活中进行的如何做人的教育，这是家庭教育最根本的责任和使命。《家庭教育促进法》规定了家庭教育要对孩子进行道德品质的教育、身体素质的教育、生活技能的教育、文化修养的教育、行为习惯养成的教育。大家可以看到，家庭教育促进法对家长、对家庭教育的定位回到了家庭教育本身的本质特征上来。
本学校面向10-18周岁青春期叛逆孩子，对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育，常年面向全国招生，全封闭式军事化管理，安全有保障！
戒网瘾学校针对8至18岁以下有上网成瘾,叛逆出走,沟通困难,性格孤僻,采取人性化管理,行为矫正,思想教育,文化学习,军事训练,生活体验,社会实践等多方位一体的科学化教育模式,已帮助多名青少年逐步走出困惑。
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